引言：学外语，背出来不如 “玩” 出来，“玩” 着学外语的关键是互动。如何在日常生活中互动，用亲子游戏，玩出英语能力？
想要让孩子 “玩” 出英语能力，需要坚持两个原则：
1. 玩着学外语的关键在于互动
为什么互动对于语言学习这么重要？因为人和人面对面交流的时候，信息的传递量最大。
而且小孩子不擅长抽象学习，所以通过和孩子互动的这种方式，这种具象的学习方式，是符合孩子大脑生长规律的，即使面对大量信息，孩子一样能吸收的更快一点，记得更牢一点。
2. 最容易掌握的语言就是日常生活中大量重复的语言。
我们可以利用反复出现的日常活动，如吃饭、上厕所、睡觉、起床……
孩子会在大量重复的场景中习得语言的规律，他们不但会自然而然地记住这些词，而且明白使用这些词时的相关场景。情景教学的目的就是让孩子在听到、或看到这些词汇，这些句子时，脑海中会立马呈现画面，这种画面感能让孩子的听力理解、阅读理解的能力更强，速度更快。
那么在生活中，我们具体怎么做呢？
1. 日常活动中，多使用英语。
家长不用担心，你只要有一般的英文基础就可以了。孩子英语启蒙所需要的，都是些最基础的词汇，像apple, jump, run 等。也不用太担心自己的口音，你只是启蒙，对于孩子之后听到英语的量，只是沧海一粟，决定不了孩子的口音，不要想太多，尽可能的利用我们会的那些零散的英语单词，给孩子做英语启蒙吧！
比如：
从外面回来，让孩子洗手，Go and wash your hands!
早上让孩子洗脸，Go and wash your face!
给孩子洗脸，I'll wash your face.
吃东西的时候，围绕 eat , 把你会得教给孩子。
总之，会什么教什么，不用难为自己，孩子一遍记不住，就两遍，每天同样的场景出现，就说一遍，不难为孩子。
2. 跟孩子一起听儿歌，看动画。
通过跟孩子一起听英文儿歌、看英文原版动画片，可以在家给孩子创造一个英语的微环境。但是在选择资源时，要从孩子熟悉的生活场景出发。
比如儿歌：The Bath Song
一个关于洗澡的儿歌，孩子对这个场景很熟悉，而且家长可以在给孩子洗澡的时候，带孩子一起唱, 整首儿歌几乎就用了一组句式，容易上口
Can you wash ……？
I can wash ……
反复只用一组句式，既让孩子了解了 hair, feet, face, shoulders, knees, toes, hands, nose等身体部位，也让孩子熟悉了Can you, I can 的意思和用法。
动画片：
首推 Peppa Pig （小猪佩奇) 这套动画片，因为里面讲的是能够引起孩子共鸣的日常的生活故事，生活化的场景能让我们学以致用
hiccups
当孩子想出去玩时，教孩子说 Can I go out to play?
hiccups
我们可以学猪妈妈回答
You can go out to play when you finish your breakfast.
You can go out to play when you finish your homework.
hiccups
或者直截了当地答应孩子，让他出去玩
All right, you can go out and play.
我们还可以将这个句式拓展到其他生活场景，例如：
Can I play toys?
You can play toys when you finish your homework.
Can I have ice cream?
You can have ice cream when you finish your vegetables.
I love playing in the garden.
用这个句式几乎可以表达一切喜欢做的事情
I love playing football.
I love eating ice cream.
I love reading.
I love drawing pictures.
3. 利用绘本故事，跟孩子一起扮演舞台剧
最好是在孩子熟读绘本以后，家长和孩子可以分角色读绘本，家长兼职做旁白，比如这本
家长扮演大灰狼，一边敲桌子，一边说 Knock! Knock! Knock!
孩子扮演小猪，说 Who's that knocking at our little front door?
家长瓮声瓮气地说， Anyone for ice cream?
孩子说，Go away, Mr Wolf , 然后假装快速关门
就这样，继续下去
这比单纯地念绘本要有意思，孩子一般都很喜欢玩。
也可以将孩子最喜欢看的动画片演出来，挑几个孩子喜欢的片段，把台词抄下来，分配角色扮演，两个人对话，孩子会玩得很开心，而且要不了两三遍，孩子就能背下来台词了。
这样的游戏，孩子喜欢玩，而且越玩越喜欢说英语，越玩英语能力越强！
让我们陪孩子玩起来吧！
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