仿写句子,作为中考必考题目,对少数学生来说等于送分题,因为他们把仿写技巧都熟记于心了但大部分孩子却在这种看似基础的题目上屡次栽跟头各位家长,您的孩子在仿写句子的这种题目上丢分了吗?,我来为大家讲解一下关于二年级上句子仿写练习?跟着小编一起来看一看吧!

二年级上句子仿写练习(仿写句子分3步走)

二年级上句子仿写练习

仿写句子,作为中考必考题目,对少数学生来说等于送分题,因为他们把仿写技巧都熟记于心了。但大部分孩子却在这种看似基础的题目上屡次栽跟头。各位家长,您的孩子在仿写句子的这种题目上丢分了吗?

仿写句子,表面上看是考查修辞方法,如比喻、排比等,又或者考查句子的连贯承接。可实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等等。它要求同学们调动多方面的语文能力,比如仔细审题,逻辑思维,联想表述等等,如果这些方面没能有效调动起来,那么同学们是写不出漂亮句子的。

读书时期,曦曦妈就是语文学霸,所以对仿写句子这种难度并不算高的题目,必然是运用得游刃有余了。今天,我特意总结了仿写句子解题思路三部曲,希望各位家长都能转给孩子看看!

第一步:审题

(1)审主旨内容

拿到仿写句子的题目后,同学们一定不要匆忙答题,首先应该审清主旨内容。看一看这个例句是怎样的风格,表达的感情是怎样的,句与句之间有什么联系……只有把主旨内容审清了,同学们才算是抓住了第一个重点。

(2)审结构句式

仿写句子在结构上是非常有讲究的,我们会发现仿写句子的例句一般都是字数相等,结构一致的。所以,同学们在审题的时候就要着重注意,看看句子与句子之间的组成是怎样的?比如:有的是一句古诗加上简短的描述,有的是运用修辞阐述情怀等等。

(3)审修辞手法

仿写句子对修辞的考核是最常见的,通常情况下有比喻、拟人、排比、夸张等等。在仿写句子进行审题的时候,同学们一定要分清例句中运用的是什么修辞,所以自己在接下来的遣词造句过程中,也应该和例句里面的修辞保持一致。

第二步:组句

(1)确定仿写的对象和框架

组句的第一步就是确定仿写的对象和框架,为什么呢?因为这个对象和框架就像作文写作中的提纲一样,它相当于一个主干部分,能够非常精准的让同学们围绕这个主干去遣词造句。如例句的主语、喻体等。

(2)遣词仿写

遣词仿写,顾名思义就是组织语言进行仿写。在这个过程中,同学们首先要根据审题的信息,谨慎的遣词造句,因为它必须保证修辞一致、对象一致、结构一致等等。

(3)连贯语句

组句的最后一步就是连贯语句,尤其是像续写的题目,同学们一定要注意例句中的语句与自己刚刚创造出来的语句是否连贯。如果自己写出来的部分语句与例句中的语句没有连贯性,那么丢分就很正常了。

第三步:验证

(1)是否有语病

很多同学,在做仿写句子的时候,随心所欲的写完之后就完事儿了。殊不知,验证也是非常重要的,首先第一步,在验证的时候同学们要注意句子是否有语病。比如句子成份残缺、搭配不当、逻辑不对等等,都要进行及时的修改才行。

(2)是否和原文内容、句式、修辞一致

验证的第二步就是看自己写出来的句子和原文的内容、句式以及修辞手法是否一致。如果这三方面其中一方面没有做好,也是不能得分的,所以一定要细心才行。

(3)能否与原文语意相连、文脉相通

验证的第三步就是看自己写出来的句子是否与原句语意相连,文脉相通。如果这一点都能很好的完成,那么在这部分题目上或者满分就是理所当然的事情了。

仿写句子是中考的必考题目,也是提高同学们语言表达能力的重要手段,所以我希望同学们面对它,重视它,只有这样我们才能尽量保证在考试的时候不丢分!当然,以上方法,还需不断练习,才能达到熟能生巧的境界!

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