近日，中国高等教育学会发布《全国普通高校教师教学发展指数（2022版）》，武汉大学在全国普通本科院校教师教学发展指数、“双一流”建设高校教师教学发展指数、全国普通本科院校教师教学发展十年指数中均排名第四。此次本科院校教师教学发展指数上榜院校达到1231所，占全国本科院校总数99.43%。
2022版全国本科院校教师教学发展指数TOP 300（部分截图）
教师教学发展是培养“大国良师”、打造教师“梦之队”的重要抓手。党的十八大以来，我国高度重视教师队伍建设工作，武汉大学积极响应国之所需，聚焦立德树人根本任务，把教师队伍建设摆在学校事业发展的突出位置，持续推进教师队伍建设改革创新。
人才资源是第一资源、人才强校是第一战略、人才工作责任是第一责任。武汉大学一直重视人才引进工作，学校出台《武汉大学关于深入推进新时代人才强校战略的若干措施》，旨在全方位培养、引进、用好人才，更高质量推进新时代人才强校战略。近年来，武汉大学引进高层次人才716人，人才强校战略共识度越来越高，人才总量增长保持较快加速度，人才队伍创新创造活力更加彰显。
截至2022年7月，学校有专任教师3862人，其中正副教授3086人，有10位中国科学院院士、6位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、15位国家级教学名师。
另一方面，武汉大学突出师德，引导教师争做“言为士则、行为世范”的“大先生”，不断夯实教师的教育家素养等。学校持续开展“师德标兵”“杰出教学贡献校长奖”“我最喜爱的十佳优秀教师”等优秀教师典型评选活动，以评促建、评建结合，见贤思齐校园氛围浓郁。近年来，学校涌现出全国优秀教师朱英国和陶德麟、2支“全国高校黄大年式教师团队”、“全国五好家庭”杨昌林家庭等优秀典型。
同时，学校还以高端科研平台、创新团队为依托，充分利用高等研究院、工业科学研究院、医学研究院、湖北珞珈实验室等跨学科大型研究平台，激发教师团队科研创新活力，取得了一定成绩。今年6月，武汉大学李德仁教授获得布洛克金奖，成为首位获得此奖的中国科学家，也是东亚第一位获得此殊荣的科学家；武汉大学黄如花教授获得美国华人图书馆员协会专业发展奖，是全球2位入选者之一；11月，武汉大学李星星教授荣获IUGG青年科学家奖，是此次中国唯一获得该荣誉的科学家……
高质量的教育离不开高质量的教师。未来，武汉大学将坚持“为党育人、为国育才”，以立德树人为根本，以办人民满意的大学为宗旨，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍，努力打造教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面，为中国建设高质量教育体系贡献“武大力量”。
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