阅读是效益最不可估量的一项活动，因为乍看读书无法立刻带给你人生巨变，但总会有一天你会直观受益的，对于有充足时间的在校大学生来说，如果能够爱上阅读并体会到阅读的快乐，相信会受益匪浅，具体该怎么做呢？
如果你也遇到过读完一本书却好像什么都没记住的情况，那么这就代表你还不会阅读，想在读完一本书有扎实的收获吗？那就不要错过这本书——
《如何阅读一本书》
作者：莫提默·J.艾德勒，查尔斯·范多伦
推荐语：“这本书是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写”
阅读理由：该书强调阅读是一种主动的活动，换言之这本书不仅可以帮助我们学会阅读本身，还可以帮助我们的学业和事业，更可以辅助我们的内心的成长。
读后感：读之前嗤之以鼻，觉得谁不会读书啊，肯定是噱头；结果看完以后才知道这是讲超实用的笔记读书法，以后不管是遇到不知道选什么书、读书怎么抓住重点、读完后怎么记住、怎么学以致用等问题，都能心里有答案。
02进阶式阅读书目
在这个阶段，你已经对读书学习这件事有了一定的功利性和主动性，你可能为了某些明确的目的去主动读书，比如希望通过读书学习提升自己的能力，或者是知道自己的不足之处，想通过学习来改变等等。
在这个“学习=改变，学习=成功”的当口，读书书目的选择更多是随心而定，这里仅列举示例——
三部曲《活着》、《兄弟》、《许三观卖血记》
作者：余华
推荐语：不仅可以直观了解国家近百年来的历史，还能真正学会珍惜当下。
阅读理由：大学阶段，最容易遇到稚气未脱的赤诚和前途未卜的迷茫相撞的情形，而这三本书就是拨开迷雾的清风，吹散你的彷徨。
读后感：书中很少描写煽情、更不会过度描写死亡，但是却用朴素简单的语句刻画了一出出悲剧，读完《活着》，与其说是怅然，不如说是像作者所说的终于明白了“人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”
03理想化阅读书目
当你踏入该境界时，读书早已成了你生活中的一部分，无需他人再给你推荐书籍了，因为你已经有了独属于自己也适合自己的读书学习模式，可以自由地读书并学以致用，能够与学习终身为伴。
一本好书在不同的人生阶段去读它，往往会激发不同的感受，“常读常新”不是说说而已，这也是阅读经典的魅力，读书时自然而然获得深入的思考，层层递进的感悟是读书学习的良好结果。
当然，你也可以输出或分享你读的书目，从阅读者成为表达者，将汲取的知识落到实处，共勉。
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