“教育无它,爱与榜样;父母好好学习,孩子天天向上。老师好好学习,学生天天向上。”9月25日晚19:30分,合肥一六八玫瑰园学校四年级和美班《高效能人士的七个习惯》家校共读系列分享会,在腾讯会议幸福开启。班主任胡付彪等科任老师携56个家庭与会,校外数名教师代表莅临观摩。

主持人郭舜华同学以饱满的热情、诗一样的话语简介了本次家校共读分享书目《高效能人士的七个习惯》,并宣读了本次会议的流程。

家校共育同心筑梦第四讲心得(高效能人士的七个习惯家校共读分享会幸福开启)(1)

《高效能人士的七个习惯》分享

“家庭者,人生最初之学校也”,蔡元培先生如是说。和美班课程开发部部长彭一函妈妈这样解读:我们是父母,但没有经过培训却已上岗;我们是孩子的第一任老师,无证却又担负着孩子的未来。我们该怎么做?我们只能以爱为船,承载孩子的未来;以陪伴为桨,做一个合格的掌舵者;以阅读为灯塔,指引孩子的方向。家庭教育是整个教育链的基础和关键,我们应从现在开始以读书为导向学做新父母。

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刘宇桐同学精彩分享

刘宇桐同学从高效能习惯的定义开始谈起,到人类成长的三个阶段,又及七个习惯的养成原则,再到结合自身谈感悟和启发,侃侃而谈。《高效能人士的七个习惯》涉及心理学、行为学、管理学等,于四年级的孩子而言,很难读懂。不成想,不足十岁的宇桐不仅能读懂,还能提炼精要,将其作深入浅出的讲解,并结合自身,谈自我提升和改进。宇桐的妈妈费艳女士柔和耐心,自刘宇桐出生伊始,她便温柔相伴,伴其读书,伴其运动,优秀孩子背后是优秀家长。

如果说刘宇桐是妈妈陪伴读书的典范,那么权天乐同学则是在身体力行中总结出的箴言。他从牙牙学语便跟着妈妈读书,读书使他获得了丰富的知识,养成了良好的学习方法和学习习惯,习得了勇于承担家庭的责任等良好品质。今天与妈妈一起读《高效人士的七个习惯》更是让他明白了积极主动和不断更新的重要作用。

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权天乐同学精彩分享

权天乐分享后,同学们谈了自己的收获和感受,纷纷表示受益匪浅,并将在未来的生活和学习中一以贯之。

优秀妈妈代表李木子妈妈的发言充满了智慧和对人生的感悟。她说“觉察比行动更重要”,“坚持需有坚持之路”,“发现是找到跟孩子交流的最好方式”。这是木子妈妈读了《高效能人士的七个习惯》之后于“积极主动”的感悟。“比自己优秀才真了不起”,“比学知识更重要的是主动去学”,“ 学着对自己的人生负责”,这是李木子与妈妈对“积极主动”的实践;积极主动不仅指行事的态度,还意味着人一定要对自己的人生负责,有营造有利的外在环境的积极性和责任感,积极主动使动力内化,成为一种向前的力量,带来成就与希望。

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叶思墨同学谈收获

假设你正在往殡仪馆的路上,去参加一位至亲的葬礼。你赫然发现亲朋好友齐聚一堂,是为了向你告别,你正在参加的是自己的葬礼。那么,这时的你希望你的儿子或女儿怎样评价你呢?

木子妈妈希望木子这样评价她:“我妈妈,她是我的朋友,妈妈养育了我并照顾我长大成人,我们无话不说,她看着我长大,我也看着她成长,我们都在摸索中不断前进。妈妈潜移默化地让我感受到了力量,让我可以不后怕地寻找自己的梦想。”

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李木子的积极主动实践

事实上,李木子妈妈认为木子对她的真实评价可能是这样的:“我感谢她养育我,但是她由于工作忙,很少陪我,陪我的时候还心不在焉。脾气还不好,喜欢怒吼。在相处过程中,我渐渐感受到了压力。那些青春岁月里曾面对的迷茫与挣扎,我都自己处理了。我希望那个妈妈是温和的,豁达的,是可理解的。”

面对可能完全迥异的回答,李木子妈妈开始深思:我们教养孩子的终极目的是什么?在我们盖棺定论之时,我们希望获得哪一个评价?到底什么才是真正重要的?我们究竟应该追求什么?

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家长们的以终为始

这就是《高效能人士的七个习惯》所谈及的“以终为始”。我们希望我们的孩子幸福、快乐,这是我们养育孩子的终极目的,那么我们现在该做的便是固守真正的愿景,做一个幸福的家长,养育幸福的孩子,过一种幸福完整的生活。

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孩子们的未来和现在

优秀爸爸代表安骏辰爸爸简单梳理了自己的职业生涯,总结出这样一些规律:凡事认真计划,否则自己将成为别人计划的一部分;尊重规律,不走捷径,才是最大的效率;目标清晰,坚持到底等等。令人受益良多。

孙麟兮妈妈作为点评嘉宾,从龙应台与余秋雨谈读书的作用这一角度点评:读书可以让我们有更多选择的机会,读书可以让我们做于我们而言有意义和尊严的工作,读书可以让我们脱平庸,成为一个文质彬彬的温润之人。

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乐学善思知行合一

育人先育己,育人靠育己,育人即育己,要成就孩子,先做给孩子看。今天我们读书,我们学习,不是为了改变孩子,而是——为了遇到更幸福的自己。成就孩子就是成就自己,成就孩子需要更幸福的自己。

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七个好习惯的综合运用

班主任胡付彪老师最后发言,他谈了《高效能人士的七个习惯》给他的巨大影响及以此书作为家校共读第一讲的缘由,希望家长朋友们和孩子们用好这些好习惯,遇见更美的自己。他还将《高效能人士的七个习惯》中所述及的七个原则与中国文化做了融通和比较,认为中西方在孩子教育上对习惯的养成教育其实质是相通的,七个习惯相辅相成,互为基石又相互提高。越是积极主动的人越能掌握人生方向,越能有效管理人生更能磨炼自我,越能懂得如何了解别人以寻求圆满的问题解决之道,同样也越独立越善于与别人相处。对这些习惯,我们应该形成“喜欢学习-善于思考-不断实践”的循环习得圈,不断内化,指导我们的新实践,这就是中国文化的“乐学善思、知行合一”。

家校共育同心筑梦第四讲心得(高效能人士的七个习惯家校共读分享会幸福开启)(10)

和美班家校共读书目

“探本溯源-积攒知识的力量”家校共读系列分享会是合肥一六八玫瑰园学校家校共育的创新之举,通过邀请家长与孩子、老师每月共读一本书,以书为媒,每月分享,家校携手,为孩子的成长搭桥铺路,受到广大家长、学生的喜爱和同行的赞美。

(文:叶思墨和妈妈,图:朱熏夏妈妈,初审:胡付彪,二审:李亚兰)

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