所谓结构，指的是文章段落层次内容的组织形式。文章是一个整体，它有多个部分（段落和层次），这些部分需要进行一定的安排和组合，才能使整个内容显得严谨而和谐，显出美来，这就需要对文章诸多的段落层次进行布局和谋划。而在写作中，很多同学都不太注意文章的结构对于内容表达的重要性，以致影响了作文的质量，从而大大影响了作文的评分。同学们的作文在结构上表现出来的问题主要有：结构不完整，缺少必要的过渡照应；结构混乱，缺乏条理性、逻辑性，没有明晰的线索，东扯西拉，颠三倒四；材料详略不当，重点不突出。
常用的结构模式1、时评式
5、叙事散文式
叙事散文是通过写人叙事来抒发作者某种特定的感受和情思的文章。这类散文的艺术特征是善于通过某些生活片断、生活场景和细节的艺术描写，人物最突出的个性特征的“散点式”刻画，来表现人物的形神风貌，揭示事件的意义，抒发作者特定的感受和情思。
写好叙事散文应从以下方面努力：
1、用心感受生活，“把握生命里的每一次感动”。叙事散文写人叙事，所要表现的是对生活的主观感受。感受生活，觉察幸福，这是构思散文的前提。讲真话、抒真情，而真情源于生活，源于生活的真实感受。
2、善于对材料进行提炼加工，使其典型化。
生活也许是平庸的，生活的事件和情感也许是粗糙的，所以必须经过提炼加工，从“原生态”的生活转化成文学的语言。文章的选材，不只是选择符合题意的素材，更重要的是要学会用审美的感觉抚摸你经历的人和事。
3、运用文学手段处理材料、描写人物、写景状物。一篇好的叙事散文往往是一幕感人的生活片断和细节。选取细节时一定要避免使用那些老生常谈的陈旧的素材。
4、在语言上要求生动形象。平时要可多积累好句好段，采用摘抄的形式积累背诵，用仿写来提高语言运用的能力。
6、议论性散文
议论性散文，由字面组合就可看出，它是“议论”加“散文”的组合，写作上就是用“散文”的笔法“发议论”，也就是以阐述某个观点为中心的“散文”。因此，从“议论”角度看，它是“议论文”，确立自己的论点；从 “笔法”角度看，它是“散文”，只是没有一般议论文那般注重理性和逻辑，而是侧重形象描绘和抒发情感，明显带有抒情性、形象性和哲理性的特点。注意：1.中心一定要明确,不可天马行空；2.感受要真切，感情要真挚，写性情文章；3.对材料的提炼加工能力要强，要有比较强的文学性，才会是好文章；4.讲究语言运用，语言要有意蕴。
7、抒情散文式
抒情性散文，是指通过写景状物、写人记事来表达作者对自然，对现实生活的感受，抒发作者感情为主的文章。较其它散文（记叙性散文、哲理性散文）感情更加强烈，想象更丰富，语言更富有诗情画意。
抒情散文按照抒情所借助的对象的不同，又可分为三种：直抒胸臆，借人、事抒情，借景抒情。
抒情散文的写法：
1、要有真挚的感情。
抒情散文,最突出的特点就是其强烈的抒情性，所以，动笔前，一定要捕捉到生活中印象最深的人、事、物、景，是它先感动了你自己，从而产生了强烈的要向外倾诉之愿望，然后，才能成文去感动别人。
真实感情是此类文章的灵魂，若无真情，一味堆砌漂亮辞藻，只能是无生命的塑料花。
2、散文要求有一条明晰的线索来组织材料，思想感情就是这根线索，是“形散而神聚”中的“神”。
3、语言要优美、形象、富有个性化。散文的吸引力和感染力，在很大程度上取决于语言的优美。只有语言的优美，形象而富于个性化，才能呈现出抒情散文如诗如画的美感。
8、书信式
书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。此外，还可以打破时空局限和常规思维，与历史人物、文学人物、新闻人物交流，表达自己对政治、世界和人生的看法。
书信体作文内容不拘、结构自由、表达灵活，不需要复杂的过渡承接，作文时文体不太规范的同学也能写好。从高考写作的实际看，借助这种形式，运用文学手法，能写出感情真挚令阅卷老师欢喜的好文章。
9、日记式
日记式写法，一般是由几则日记连缀而成。凡是时空跨度大，变化频繁的写作内容，都可以用这种写法写作。
用日记连缀式结构，几则日记之间，应该在内容相互关联，中间无需叙述的语言连接，情节的发展暗含于日记的内容之中。但有时前几则日记表面上没有关系，直到后面几则或者是最后一则，才使前面几则看似风牛马不相及的日记发生了联系。再者日记的时间、天气，也可利用来做文章（例如可以使表示天气的词语既表示天气，也表人物心情），从而达到一语双关的效果），使之为表现主旨服务。
提示：
1．几则日记连缀成文，在内容上要显示出清晰的脉络。
2．表示时间和天气的词语必须精心设计，为表现主旨服务。
3．叙述角度上，必须采用第一人称，注意自我的心理剖析。
10、 片段组接式（蒙太奇式）
围绕一个共同的主题,选择一个个意蕴深刻、意境优美的画面，将其组接起来，使其成为一篇优美的文章，这种构思的方法叫做“片段组接”法。它是电影“蒙太奇”手法在作文中的运用。
这种方法的优点：文章的散文味浓，因为是用诸多的片段组接而成文章，因此文章从形式上看比较散；文章每一个片段都可以写得很精美，因为每一个片段要求的字数不多，可以把自己对某方面的深刻体悟用恰当的字句浓缩于200—300字的片段中。这种结构形式的文章会因容量大而变得丰富，简洁而灵动。文学功底比较好，擅长描写的同学可用。
写作时应该注意如下方面：
1、一定要围绕一个中心组接片段，也就是文章的“神”。一定要能统摄各个片段，选择的每一个片段都是为表现一个共同的主题服务。
2、片段描写要生动形象，否则失去优势。
3、文章结尾部分最好写一段能焊接各个组成部分的表现主题的片段，也就是提炼出各个片段共同反映的主题。
4、写作片段最好是三个或三个以上，因为两个片段总觉文章仍在一个平面上，三个或三个以上的片段，文章就成为一个“立体”了。
11、名人演绎式
整篇文章围绕一个名人来写，通过对名人的解读构思文章，表达主旨和思想感情，这种写法在高考中时常出现。
写好这种形式的文章要求对名人了解是深层次的，全方位的，重点在人物的的精神品格。可选择对自己有较大影响的名人，最好是文化名人。高三时间紧，但读几本人物传记还是行的。这也是解决作文材料缺乏的办法之一。
编辑：心台
,
