【导语】开学迎来了第十周,很多四年级的学生已经学完了第三单元,着手准备第三单元测试成了迫在眉睫的事,今天考壹佰小编给大家分享的是《人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二》,请同学们认真看题,希望帮到你!

一、“认真细致”填一填:29分1、把序号填在括号里。

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(1)

( )是直线,( )是射线,( )是线段。

2、钟面上9时整,时针和分针成( )角;钟面上( )时整,时针和分针成平角。

3、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。

4、1周角 =( )平角 =( )直角

1平角 =( )直角

5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(2)

6、直角的( )倍是360°。7、直角的一半是( ),它是( )角。8、比直角的2倍少30°的角是( )。9、一个锐角和一个直角可以组成一个( )角,10、比210°小( )的角是平角。11、角的大小与( )有关。

二、“对号入座”选一选:(选择正确答案的序号填在括号里)15分1、下面说法错误的是( )。①一条直线长6厘米。②角的两边叉开的越大角越大。③钟面上4时整,分针和时针成钝角。

2、我们用的三角板上有一个(  ),两个(  );我们戴的红领巾上有一个(  ),两个(  )。  ①锐角  ②直角  ③钝角 ④平角  ⑤周角3、(  )﹥(  )﹥(  )﹥(  )﹥(  ) ①平角  ②钝角  ③锐角  ④周角  ⑤直角

4、从3∶00走到3∶15,分针转动了(  )度。 ①15   ②60   ③90   ④120   ⑤1805、下面各角中,(  )度的角能用一副三角板画出来。①5   ②10   ③15   ④20   ⑤25三、“实践操作”显身手。56分1、过A点画一条射线,再在这条射线上截取一段2厘米长的线段。      

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(3)

2、下面有四个点,经过其中两点画直线,你能画几条?画出来。

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(4)

3、(1)以A点为顶点,画一个55度的角。

(2)画一个130度的角。

A·      A·   4、下面的角是(  )度,以A为顶点,在这个角内画一个45度的角。

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(5)

5、量出下面各角分别是多少度,并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(6)

6、右图中有( )条射线,组成了( )个角,分别是多少度?

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(7)

7、用一副三角板可以拼出不同的角,请拼出75°、105°、15°的角。

8、左下图中,∠2=48°,那么∠3= 9、右图中,∠4=35°,那么∠1= ,∠2= ∠3=

人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二(人教版小学生数学四年级上册第三单元知识同步练习二)(8)

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