“我女儿说800减700，等于900。”
“刚刚讲的舌舌舌舌舌舌舌甘甜！”
一个月前，江苏昆山一男子因教不好女儿数学而跑到了马路中间躺下，哭求民警拘留自己；一个月后，贵州遵义一姐姐辅导妹妹写作业，忍不住对妹妹反复读错拼音的行为崩溃大喊。
当越来越多的鸡娃崩溃瞬间冲上热搜，逗得广大网友忍俊不禁的同时，也不由得让其他虎爸虎妈们望着自己的小崽子，心里悄悄犯起了嘀咕：
难道，我真的生了个笨小孩吗？
双减之后，小妍家里开始鸡飞狗跳
早在今年3月份，“双减”消息便开始在坊间流传。5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，此后“双减”行动在全国各地陆续铺开。新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语等大量K12校外教培机构，纷纷无奈转型乃至倒闭破产。
对此，有的家长拍手称快，有的家长则沉默观望，还有一些家长抓耳挠腮，而我的邻居小妍，显然就属于后者。
“我和孩子他爸学历本来就不高，现在的作业题目也实在刁钻，乐乐还是个坐不住的皮猴子，每回晚上给他辅导作业都搞得家里鸡飞狗跳，大人跟着血压高。”
说话间，小妍深深叹了口气，咕嘟咕嘟就把杯子里的菊花茶喝了个精光。
她还特地提起家里最近发生的一桩哭笑不得的事情：就在刚过去不久的国庆节期间，两父子因为80除以5到底等于多少的问题争执不下，丈夫情绪激动地表示要亲自列算式给儿子看清楚，却没想到稀里糊涂把结果算成了61，场面一度闹得十分尴尬。
其实，夫妻俩也不止一次想过要放弃，他们甚至觉得，或许自己家儿子天生就笨，不是那块读书的料，跟《龙的传人》里面那些七八岁的天才少年完全没法比，那还不如还孩子一个健康快乐的童年，留一段父慈子孝的美好回忆。
“你有没有考虑过，也许并不是乐乐本身的智力有问题，而很可能只是缺乏科学的大脑训练？”默默给小妍添好茶，我起身从书架上翻出一本小书——《没有不聪明的大脑，只有不会训练的父母》，递了过去。
这本由教育心理学博士、大脑发育专家麦露迪·德·雅格博士基于30多年的临床经验以及最新脑科学研究成果的实用型书籍，明确提出了影响孩子学习能力的“三商”和“三脑”，并给出了系统的大脑训练方法，帮助孩子提升读写、算数、思维认知、专注力等各种学习能力。
孩子不开窍，可能只是三脑没有合一
智商和情商，想必大家都已经耳熟能详。但在麦露迪·德·雅格博士看来，体商问题其实更会很大程度上影响学习者的能力，使其不能正常展示所学所能。
就拿我表姐家5岁的小女儿来说，明明是个聪明伶俐、乖巧可爱的小女孩，智商、情商都很在线，但她的数学作业却总是做得很差，更神奇的是每当你指出她的错误之后，她却又能很快重新算出正确答案。后来经过仔细观察才发现，原来表姐家的女儿做作业时注意力很难集中，她不但坐不住，而且看题目也总是颠三倒四，无怪乎会错题满篇了。
美国神经学专家保罗·麦克莱恩（Paul Maclean）曾经提出著名的“三脑合一”理论，他指出较低生理层面（生存大脑）的问题会影响大脑中两个较高层面（情感大脑、思考大脑）的表现，因其正常功能运行依赖于生理层面的信息输出。
想象一下，你的学习过程实际上在大脑中经过了如下信息传输：
❤通过眼耳口鼻的接触，生存大脑接收到学习信息
❤学习信息向情感大脑传递，以保证兴趣、注意力和学习动力
❤思考大脑对学习信息进行处理，评估逻辑、补充细节和词汇、赋予意义
❤学习信息回流到情感大脑，搜寻记忆、建立学习信心
❤通过控制肢体行为，生存大脑对学习结果进行表达、做出动作
中间任意一个环节如果出现问题，都将直接导致孩子的行为异常，这也就是为什么有些孩子哪怕再耳提面命也仍旧不会识字、不会做题、各种犯错，硬生生把家长们逼得吼出高血压、急出心脏病、气到捶坏墙的根本原因。
“体商的问题会导致学习障碍，如产生自卑感和愚笨感，学习动力不足导致缺堂旷课，还有诸如故意掩饰学习问题等行为。”
——《没有不聪明的大脑，只有不会训练的父母》
反过来讲，这也就意味着，其实平时老母亲老父亲口里“槽多无口”的儿女，绝大多数都算不得天生的笨小孩，如果这个世界上5%的孩子可能属于天生学霸，那么剩下95%的孩子则往往或多或少会陷入自己的“三脑”迷宫城堡之中不得其路。
所以，你的小孩并不是天生笨蛋，你的小孩只不过是需要父母更好的帮助和指引。
科学训练，帮助孩子开启美好人生
今年九月，《妈妈的神奇小子》正式在大陆上映。该故事由真人真事改编，讲述了残奥冠军苏桦伟的成长奋斗史。
苏桦伟，1981年生于一香港普通家庭，不足半岁便被医生诊断出患有肌肉痉挛症和弱听，可能一辈子都无法正常行走。但苏母坚决不放弃希望，努力帮助苏桦伟复健，并偶然发现儿子在跑步方面的天赋，于是经过一系列艰苦卓绝的训练和努力，苏桦伟终于跑得比火车还快，他参加4届残奥会，斩获了6枚奥运金牌，并一举成为男子100米和200米跑T36级残疾人世界纪录保持者。
“所有人都不把你当普通人，你就做一个不普通的人。”
“我知道我起步慢，但这就是我为什么要继续去冲、继续去追的原因，跟我的命一样，我就是要从后面追上来！”
一个原本被医生盖棺定论的残障儿童，经过科学的训练和引导，最终也能被母亲培养为世界冠军。我们身心健全的孩子们，显然也能通过一些简单又有效的大脑训练活动，来持续改善大脑神经发育，克服学习障碍，收获美好人生。
在《没有不聪明的大脑，只有不会训练的父母》一书中，麦露迪·德·雅格博士详细描述了如何精确定位孩子的学习障碍，并针对专注力、记忆力、读写能力、认知技能、数学思维、创造思维等常见问题一一给出可以立马上手实操的训练方案。
天线调节运动、心智按摩运动、拥抱阳光运动、开机运动……小妍七手八脚比划着书里列出的各种训练技巧，忍不住喜笑颜开。
事实上，又有哪个父母不望子成龙、望女成凤呢？
但更重要的是，大脑有它自己的发育规律，当问题出现的时候，家长精准的判断和思考对于解决这些问题起着至关重要的作用。
对于孩子来说，
父母永远是第一任老师，
更是守护其科学健康成长的终身导师，
千万别因为我们家长的认知盲区，
耽误孩子的一生。
推荐阅读
《没有不聪明的大脑 只有不会训练的父母》
别的孩子20分钟就能写完的作业，我家孩子2个小时了还写不完，肯定是孩子犯懒，故意拖拉磨蹭！
一个简单到不行的汉字，孩子写了几十遍了再听写还是不会！别人家孩子英语都考过KET了，我家孩子还b、d傻傻分不清， c能写成，肯定是孩子不用心不努力！
最简单的公约数、公倍数的问题，就按照我教他的方法做肯定没错，他就是不听话导致总也做不对！他肯定故意的，不是学不会是他学习态度有问题！
难道孩子真的就是不想好好写作业？就是不想好好学习考出好成绩吗？相信没有哪一个孩子喜欢这样的。那有没有什么办法，能帮助家长和孩子解决以上那些学习问题呢？
教育心理学博士、大脑发育专家麦露迪·德·雅格博士以其30多年的实践经验和脑科学研究成果为依据著成本书，提出影响孩子学习能力的三商——智商、情商、体商和三脑——生存大脑、情感大脑和思考大脑。告诉家长和老师，那些靠孩子盲目的努力和家长“鸡娃”解决不了的学习问题，家长和老师因此而遭受的各种焦虑与痛苦，都能溯到根源并通过科学、正确地训练大脑得到解决和改善。
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