一个数扩大20%,然后再缩小20%,这个数是否有变化?,我来为大家讲解一下关于小学六年级百分数归纳 小学六年级百分数?跟着小编一起来看一看吧!
小学六年级百分数归纳 小学六年级百分数
一个数扩大20%,然后再缩小20%,这个数是否有变化?
如果想让孩子把昨天“盈利”问题解决好,一定先把上面的小题目完全理解:两个20%,第一个是原数的20%,是把原数看作单位“1”;第二个20%是把扩大后的数看作“1”。
,一个数扩大20%,然后再缩小20%,这个数是否有变化?,我来为大家讲解一下关于小学六年级百分数归纳 小学六年级百分数?跟着小编一起来看一看吧!
小学六年级百分数归纳 小学六年级百分数
一个数扩大20%,然后再缩小20%,这个数是否有变化?
如果想让孩子把昨天“盈利”问题解决好,一定先把上面的小题目完全理解:两个20%,第一个是原数的20%,是把原数看作单位“1”;第二个20%是把扩大后的数看作“1”。
,