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教师待遇最大的优势就在于教师的社会地位，经济待遇，退休待遇全面加强，所以高级教师30年教龄，符合这两个条件的人员待遇方面有着综合的优势。
第1个优势
高级教师30年教龄属于薪资水平较高的群体。
副高级职称属于7级以上岗位的聘任人员，在岗位工资和薪级岗位工资标准方面，参照公务员之后非常有优势，甚至有的高级教师，30年教龄以上他超过了副处级公务员，所以30年教龄的高级教师，在薪资排行榜上绝对是为优质群体，是事业单位收入较高的。教师职业最大的好处就是寒来暑往，春去秋来，有稳定的法定节假日，有稳定的带薪寒暑假，有稳定的周末休息双休日，而且都是100%的带薪休假，所以30年教龄高级教师在职称和工龄方面都有着比较优势，所以他们在薪资待遇方面比起青年教师和刚参加工作的教师非常的有地位。
第2个优势
30年教龄的高级教师属于教学骨干，有着较高的被尊敬的荣誉体系优势。
30年教龄的高级教师，无论是在社会地位还是教学的学术能力方面，都有着优秀的杰出的表现，这是一般刚参加工作教师所不具备的，在单位里30年教龄的高级教师，绝对属于教学水平较高的人员，有着师德师风较强的表现，有着认真扎实的工作态度，所以在学校里一般是管理层较多，同时也是班主任和一线教学人员重点付出的人员，所以30年教龄高级教师在单位里享受着艰难工程导师等荣誉称号。
第3个优势
30年教龄高级教师可以享受30年教龄荣誉等精神奖励优势。
针对高级教师30年教龄的教师的荣誉激励体系，已经初步形成我国人力资源保障部和教育部联合颁发的30年教龄荣誉证书，实施多年来受到了广大一线教师的热烈欢迎，同时把范围扩大到了广大教育管理工作者，可以享受30年教龄荣誉证书的人员，表明已经为教育事业做出了巨大的贡献。所以30年教龄荣誉证书对广大的30年教龄高级教师是一种精神上的激励，是一种专业生涯的人可和接纳也是一种人生经历的见证，一个教师在30年教龄荣誉当中需要取得工资待遇方面的稳步增长，同时也需要这种荣誉激励和认可。未来的趋势就应该是把30年教龄荣誉证书，越来越与经济待遇挂钩与养老待遇和职称待遇相挂钩。
第4个优势
教师工资水平定期调整的优势
教师的岗位工资和薪级工资会定期调整和定额调整，所以随着职称的晋升职称工资会提高岗位工资和薪级工资也相应的提高，这就是仿照公务员的职级并行制薪资调整方案，教师工资调整是每两年定期调整一次，每一年定期调整薪级工资，比如说2022年薪资调整的方案中明确了机关事业单位调资按照平均300元的方式进行上调，2021年10月份，2021年11月份，20211年12月份，2022年1月份，2022年2月份5个月的差额。有的人调的多的可以达到七八个人，而有的调的少的可能只有一两百元，但是平均都接近每人每月300元这个标准这个标准对机关事业单位来说还是很高的幅度很大的待遇很好的调整，企业人员灵活就业人员的标准，待后续才能跟进。
第5个优势
退休待遇稳步增长的优势
面向新时代中小学教师队伍建设意见发布之后，把教师作为公职人员对待享受公准公务员待遇。
从而奠定了教师待遇稳步增长的优势，也为教师退休养老，医疗保障，住房保障奠定了良好的基础和发展先机，我国的教师总量队伍庞大，中小学教师总量已经达到了2021年的1792万左右。2021年新增加持有教师资格证书的人数达到了191万左右，增加了28%。如今有40%的年轻人，把首选的职业目标作为当一名光荣的人民教师。这表明了中小学教师的待遇优势，正在不断的体现教师职业的魅力在，不断的加强，这与教师稳定的薪资调整增加优势是密不可分的。
教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的人生，导师是家长教育孩子的重要参与者，是学校教育的实施者，是社会发展和人才不断产生的提供者和引领者。十年树木，百年树人，就是说教育是一种长期性的系统性的职业性的工程。而在这个过程当中，不断的优化和提高教师的综合待遇优势是必须的，是人才强国最直接体现出来的优势之所在，大幅度的提高教师待遇和退休养老待遇，永远在路上，永远不过时永远是时髦的。
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