前言
阅读古诗文期间，忽发奇想：若能将古诗文和物理联系在一起想必会别有一番风味！故思索一二后，抽时间整理编排了几篇小诗文（不限文体）如下，如读者有更多想法敬请反馈于我。
《劝 学》节选
荀子
君子曰:学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，煣以为轮，其曲中规。虽又槁暴曝，不复挺者，煣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（该文是劝学的千古名篇，宜背诵并细品之。无论是求学还是经营人生、事业，若能具备一些《劝学》中的探索和追求精神，相信一定能从中受益。）
01
1、你知道的高山有哪些？
2、山的高低需要测量，测量需要什么工具？需要什么单位？
3、测量一定有误差，这误差怎么处理才算合理？
4、在山中“不识庐山真面目”是说在山中不容易认识山的真面目，为什么？
5、要想“识得庐山真面目”，你有什么办法？
02
孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、孔子是公认的圣人，但当这两个小孩问他问题时“孔子不能决也“，你知道为什么吗？
2、从上面这个例子中分析：人的感觉是可靠的吗？
3、如果你认为人的“感觉”不可靠，那有什么方法来确定地球和太阳距离的远近呢？
（天下的学问无量无边，圣人也有不明白的东西，所以我们要积极向学，探索未知世界）
03
楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（选自《吕氏春秋》）
如果让你去标记宝剑掉下去的大概位置，你会如何做？
04
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，桌数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
几个典型的观点和打捞之后的结果：
我们用图来分析，如下：
你看明白上面的分析过程了吗？通过这个例子，你学到了什么呢？
05
观书有感
朱熹（1130—1200），古徽州婺源县（今属江西）人，是继孔子之后又一位具有世界影响的思想家、哲学家、教育家，是中国十一世纪一位百科全书式的学问渊博的学者，是宋代理学的集大成者，他继承魏晋以来儒、佛、道、二程（程颢、程颐）的思想，把自然、社会、人生等方面的问题融於一炉，建立起了庞大的认知和哲学体系。
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
1、“天光云影”是哪一种光现象？
2、“清如许”和“活水”之间是什么关系？
3、什么情况下”枉费推移力“？
什么情况下会“自在行”呢？
你能用中学物理中的知识解释吗？
4、你能否从这两首诗里体会出别的意思？
06
卖 油 翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
篇文章没有多少物理理论知识，但它告诉我们一个很重要在东西：
熟能生巧（Practice makes perfect)
07
过松源晨炊漆公店
【宋】 杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢.
正入万山圈子里,一山放过一山拦.
如果你了解过科技史，你会发现：人类对自己、对世界的认识刚有所收获时，就又会被新的问题困扰，无穷无尽，就如同爬山一样，一山又比一山高，一山放出一山拦，所以无论是做学问还是经营人生、事业，不可太傲气，因为无限风光在险峰，永远无止境。
08
”九天之际，安放安属？日月安属？列星安陈？“。
这四句诗的大概意思是：
九重天的边缘延伸到哪里呢？日月星辰又是如何被安放在它们现在的位置上的？
1、你知道这四句出自哪位诗人的作品？
2、从这几句诗我们会发现作者他对世界的探寻和拷问，是多么的深远、超前！！！你认为世界是怎么形成的呢？
3、你知道格林尼治天文台和霍金吗？
课后作业
1、这几句诗文描述的光学现象有哪些？
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2、利用你知道的天文知识解释一下为何人生在这个世界上如同下面这句诗所描述的那样：
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
3、下面这几句诗包含了哪些物理知识和人生哲理？
水之积也不厚，则其负大舟也无力
风之积也不厚，则其负大翼也无力
张勇，生活和教育的参与者，观察者，思考者，改善者。
,
