#宁德#12月30日下午,福安赛岐中学为了进一步推进学校心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,营造积极向上、理性平和的校园育人氛围,由政教处、团委和心理健康教育与咨询中心郑青老师组织的“青春期校园情景剧”如约而来。本次比赛主要是围绕青春期学生心理特点和心理问题为主旨,主要由初一年段学生参与。

比赛共有8个剧目参演,同学们通过自编、自导、自演,将发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的故事融入剧中。

通过剧中人物的心理变化,慢慢的深入和挖掘,他们由紧张和压力,困惑和不解通过互助互爱一一减压,最后勇敢面对自己,战胜了自己。

以下剧目一波三折,引起赛岐中学师生共鸣,让他们感受到心理健康,懂得减压,才会更好的学习和生活。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(1)

《水果味的心情》初一13班,雨季般的年龄,充满青春悸动,如五味杂陈水果拼盘一一而上,让人哭笑不得。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(2)

《放学后》初一9班,放学后的发生一系列故事,值得你反思。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(3)

《考试策略》初一1班,总想不劳而获,但终究被发现,让人发自内心警醒,捧腹大笑之余,摆正自己,战胜自己,改变了依赖性。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(4)

《暖风吹散忧伤》初一5班。团队的爱,同学的关心给了的他们力量,激发了活力,吹散了忧伤。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(5)

《战胜挫折》初一7班。给人一种精神和力量排除万难,有了毅力,不怕挫折。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(6)

《难被读懂的爱》初一6班,严师出高徒,这难懂的爱,只有在一步步关爱中,才会让学生感悟到老师的爱是如此之深。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(7)

《考后》初一2班,考后种种心情阴云密布,而后一一化解,只有找到不足,才会迎头赶上。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(8)

《努力的回报》初一11班,深深地打动每个中学生的心,值得一看。

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(9)

心理健康情景剧将音乐、美术、灯光等多种元素结合起来,走入学生的心灵大道,演出过程中既是心理咨询、心理辅导的过程,也是心理宣泄的过程。学生们通过这样一个平台,宣泄自己、认识自己、展示自己,达到了“自助助人”的目的。

获奖名单:

一等奖: 初一1班 《考试策略》

二等奖: 初一11班 《努力的回报》

初一6班 《难被读懂的爱》

三等奖: 初一2班 《考后》

初一5班 《暖风吹散忧伤》

初一7班《战胜挫折》

优胜奖:初一13班《水果味的心情》

初一9班《放学后》

一二年级具有教育意义的情景剧(福安赛岐中学别开生面的情景剧给了中学生无限启示)(10)


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