二零一四年，对于我来说是意义非凡的一年，我光荣地成为了一名奉贤中学的学生。依然记得报到时，站在“奉贤力行”校训石前，内心激动又自豪。
那年正逢奉贤中学百年校庆，我被选中作为新生代表参加朗诵节目。虽然初中时代有过主持和朗诵的经验，但第一次参加这种大型活动，我不免有些怯场。每次排练时，我总是站在舞台中央面无表情地朗诵，手脚哆嗦，连笑容都僵硬了。胡雯峰老师是我们的指导老师，她从眼神中读出了我的紧张，并且耐心地鼓励我。她一遍又一遍地作朗诵示范，为我们讲解朗诵技巧。她还告诉我每天晚上可以对着镜子练习，让眼睛会说话。校庆那一天，剧场所有的灯光都熄灭了，只留一盏盏舞台灯照在我的身上，我在黑暗中找到了属于自己的那一束光。
高中三年，难忘我的班主任张晓东老师，难忘他幽默的数学绕口令，难忘他每一次晚自修时推心置腹的谈话。从高一到高三，他总是陪伴着我们度过漫长的三节晚自修，每次疲惫地帮最后一个学生面批完，才在夜色中匆匆离开学校。那时，晚自修下课的铃声早已敲过了很久……也许当他回家时，他的孩子早已睡去。在我们眼中，他是优秀的老师，可在他孩子眼中，他是否还是优秀的父亲呢？还记得高一第二学期的第一次数学考试，我的成绩跌入谷底。当我胆战心惊地找张老师面批时，他却心平气和地和我谈心，帮助我将错题一个个对照寒假作业的习题归因，再帮助我分析总结知识点。在我们的印象中，张老师有时严厉得“不近人情”，但他更多地展现了自己“平易近人”的一面。
奉贤中学的三年时光是美好的，学校活动丰富多彩，传统文化节、感恩节、升旗仪式、社团等活动给予了我展现自己的舞台，让我逐渐褪去了青涩，提升了综合能力。“人生导航”项目帮助我找到了自己的人生目标，在职业测试中规划努力方向，在名校游活动中坚定信念理想。而老师们的一言一行早已刻进我的脑海，他们用实际行动告诉我教育是心灵的交流，是心灵的坚守。高三毕业那年，我毫不犹豫选择了师范。
二零二一年，对于我来说也是意义非凡的一年，我从师范毕业后，光荣地成为了一名奉贤中学附属初级中学的老师。当我走进班级时，内心激动又自豪。
九月十日，是我的第一个教师节，我作为新教师代表在奉贤中学教师节庆祝大会上朗诵。当我再次站到那个熟悉的舞台上时，内心百感交集。台下坐着我的老师们，而台上站着已经成为了教师的我。曾经无数次幻想过自己成为一名教师的样子，但当我真正站到讲台前时，我的脑海中时常回想起我的老师们给予我的教导。他们对事业的坚守、对学生的关心，早已经烙印在我的心底，为我树立了优秀的榜样，指明了前行的方向。
在附中的校园里，同样有一群可爱的人儿，他们专业、敬业、乐业。每天早晨，他们身披朝阳，将温暖与阳光播种在孩子们的心田。每天傍晚，他们迎着晚霞，满载教育的满足与欣慰。和这样一群人一起“战斗”，我感到教育工作是快乐的、幸福的。
在同组老师们的身上，我看到了他们对语文教学的热爱，也体会到了他们对新教师的关爱。亮相课时，初出茅庐的我慌张又迷茫。虽然修改了一次又一次教学设计，锤炼了一遍又一遍教学语言，但第一次试讲时，我还是毫无底气。课后，老师们和我重新剖析了这篇文章，一语中的地指出了文中的“怒气冲冲地伸手一拂”这句话大有深意。他们带着我一遍遍地分析了竹节人对作者童年生活的意义，探索作者的写作意图。一次又一次，一稿又一稿，语文组的老师们都会抽出时间，排出自己班级的课让我试讲。在这“漫长”的探索中，我不仅感受到了老师们的关心与真心，还深刻地品味到了语文的味道。徜徉于文字中的纯粹与幸福，我将永远铭记。
“有人问我为什么要选择教师这个职业？那一刻，我的胸中使命磅礴。”曾经，奉贤中学引领我遇见更好的自己，让我相信每一个孩子都有无限潜能。现在，我要带领附中的孩子们“预”见更好的自己。选择教师这个舞台，我无怨无悔！
（何妤婕，中共党员，2021年9月参加工作，上海市奉贤中学附属初级中学语文教师。教育格言：博观约取，厚积薄发。）
特约编辑：张筱燕
审 稿：赖黎明
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