什么属于学科类培训、什么属于非学科类培训，相信现在大部分的家长脑子里已经有了大概的范围，跟语数外挂钩的肯定都是学科类培训，像书法、艺术类的肯定都是非学科类培训。但是争吵了半年的珠心算到底属于学科类培训还是非学科类培训呢？仍然没有定论，专家们和家长们还在争吵。
其实早在去年教育主管部门已经下发了学科类培训跟非学科类培训的定义范围，只是这个范围并没有具体到某一门培训上来，以至于珠心算的培训算作哪边没有一个准确的意见。
其实有家长一直以为珠心算属于智商税的培训，具体是不是呢？仁者见仁智者见智吧，总之这门培训其实真的是可有可无的培训。不过也有很多家长趋之若鹜，觉得既能继承传统，又能开发孩子的智力，在未来的数学等理科科目中占优。
其实相对于珠心算来说，体育类和艺术类的学科是学科类培训还是非学科类培训关注的家长更多，因为各地都逐渐将游泳、篮球、足球、排球等体育运动分数以及美育加入了中考，并占据了越来越大的分值，不过主管部门确实给了这个定义，明确了体育和艺术类培训，在校外培训时候，就是非学科类培训，那就没有争议了。
却没有想到珠心算这个范围并不大的培训内容，却让家长争论了大半年，至今仍然没说出个所以然来。不用说在别的各个省份中存在争议，在北京就出现了泾渭分明的态度。丰台区教育局把曾在回应网友的提问的时候答复称：对于学科类的界定的依据，主要基于义务教育国家课程中9类学科其中的学科相关内容进行专门学习。珠心算学习内容涉及小学数学学科内容。按照未保法规定，特别是针对学龄前儿童不能开展学科培训。所以能看出来丰台区是把珠心算按照学科类培训来对待的。而北京市其他的区，珠心算是属于非学科培训的。
而有趣的是，全国各地搞珠心算培训的教育机构都一致认为珠心算属于非学科类培训，他们的依据是在2019年时候，曾经有政协委员提出，希望把珠算纳入小学数学课程标准中。为此得到教育主管部门的答复为：“可以作为中华文化的一部分，了解珠算，加强学生的文化自信教育。”所以在他们看来珠心算还没有真正进入小学数学课程标准。然后又依据国家的数学课程标准中规定的学习内容没有珠心算，就把珠心算定义为非学科类培训。
只是对于管理部门来说，珠心算真的算一个模糊的概念，如广州就有小学将珠心算与舞蹈、艺术等课程一起列入文化类课程，那算不算做学科类培训呢？
其实珠心算跟少儿英语、数理思维、国学这些一样，在学科类和非学科类中间具有模糊性，说哪边都可以，也都有充足的理由。教育主管部门没有给出定论的情况下，属于公说公有理婆说婆有理的范畴。当然对于培训机构来说，现在肯定是列为非学科类培训比较好，这样可以正常营业和招生了。对于教育主管部门来说则还是需要上级的定义和定性。
据说，现在正在有专家组，按照国家课程方案和课程标准来进行审核，来确定这些模糊学科的范围界定，来进行更科学的管理和规范。
有网友对珠心算家长和专家不同意见做出了描述：最关键的还是，不能给珠心算开口子，否则什么学科类培训都可以换个名字来进行了。他说，实际上用珠心算包装的奥数培训，在一些地区已经开始出现了。
你觉得珠心算应该属于学科类培训还是非学科类培训呢？
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