高考作为学生整个受教育生涯中最为关键的“分流考试”，可以说是同学们“打怪升级”路上的终极BOSS。
成绩足以跨过省控线的同学自是不必多说，大家普遍都能进入本科院校就读，成为备受重视的“学术型人才”，而成绩不理想或者在考场上发挥失误的学生，则将进入大专院校，为“应用型人才”的身份添砖加瓦。
虽说不管是本科生还是大专生接受的都是高等教育，可在家长们看来，专科生不管是未来发展还是社会地位都要略逊一筹。
“唯学历论”下，专科生的求职之路困难重重有数据显示，今年毕业季预计将有1076万毕业生加入求职赛道，而相较于学历还算可观的本科生，专科生的生存空间就没那么宽广了。
首先，在各大高校纷纷扩招的情况下，“本科生遍地跑”早已成为用人单位的共识，如果再考虑到用人成本问题，那么在同等情况下，学习能力与理解能力都差个档次的大专生当然就成了“备选项”。
其次，受疫情影响，如今经济市场发展存在波动性，许多企业都开始进行降薪裁员，就连原本热度颇高的互联网大厂也不例外。这就意味着，市面上可提供给应届生的岗位势必会有所“缩水”。
当有限的工作与庞大的待就业人群碰撞在一起时，其实很容易就会加剧“职场内卷”，这将进一步挤压大专生原本就不算广阔的求职空间。
最后，作为缓解就业压力的“主力军”——公务员、事业编以及国企，大多也只对本科应届生开放了“绿色通道”，很少有岗位能顾及到大专生，这就更是为这类同学的求职之路蒙上了一层阴霾。
考虑到以上种种因素，作为家长自然也就希望同学们能够在高考考场上赛出好成绩，尽可能避免进入大专的校门。
但话说回来，考生的心理状态、题目难度、出题形式都会成为影响高考成绩的条件，所以那些成绩压线的同学究竟命运如何，其实依旧充满着不确定性。
2022年高考进入倒计时，考生需要拿多少分才能上本科？班主任老师的回答很真实关于高考多少分才有机会上本科这个问题，很多家长的第一反应都是查看往年的录取成绩，并根据招录最低分来衡量学生的实力。
但这就会让家长们陷入一个误区，认为高分才是掌握报考“话语权”的关键，所以当学生进入高三阶段后，就会带着他们穿梭于各大补习机构，希望校内校外一起“加压”，帮助同学们拿到高分。
不可否认，父母这样的想法固然有一定道理，但班主任老师却坦言表示：比起学生的分数，省排名在报考中更为关键。
为什么这么说呢？举个比较具有代表性的例子，根据2021年一分一段的数据显示，天津高考成绩达到700 的学生共有343位，而如果将筛选标准线放到600分上，那么达标的同学就有12685人了。
要知道700 这个分数放在其他省份，报考985大学肯定“稳了”，可放到只有5万人参考的天津，却意味着将有大批学子无缘清北等头部名校。
毕竟高考属于省内竞争，哪怕大家的分数都相当可观，但如果高分“学霸”扎堆的话，分数的含金量也将大打折扣，大家未必能在报考中讨得便宜。
同样，判断学生能否上本科也是如此。由于每年考试难度、院校招生规模都存在差异，分数线难免会出现上下波动，特别是“新高考”的到来，更是加剧了这种不确定性，所以用一分一段数据对比往年录取分数段进行报考，往往更为靠谱。
也许在一些不了解内情的家长看来，在满分750、760分的情况下，学生想达到本科省控线相当容易，可现实却未必如此。
一般来说，每年省控线都会按照当年招生预计名额的120%来分配，也就是说，即便同学们压线进入本科报考段，可最终仍旧会被挤入大专院校。
更令人深感无奈的是，从21年各省份反馈的数据来看，大多数省份的本科上线率仅有40%，甚至河南、广东、河北等高考大省只有30％，这就意味着同学们将要付出更多的努力与心血。
互动话题：你家孩子模拟成绩在省内能排多少呢？
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