现在国家提倡尊师重教是由来己久的但思考之下重教是政府主导的，要尊师这要是要不来的是老师们精与业务勤恳育人以身作則得到学生家长们的尊重理论作用甚微现举两例，我来为大家讲解一下关于教师如何得到家长的认可?跟着小编一起来看一看吧!
教师如何得到家长的认可
现在国家提倡尊师重教是由来己久的。但思考之下重教是政府主导的，要尊师这要是要不来的。是老师们精与业务勤恳育人以身作則得到学生家长们的尊重。理论作用甚微。现举两例。
本人学习不好但仍非常感恩我的老师，老师生前丢看望。现己去世多年但象片仍在家中保存，看到后仍励志做个诚实守信的人。小孩顽皮，认识有限，难免犯错，有一次犯错被叫到办公室，老师一改平时慈祥目光，变的非常严历，与平时判若两人，在老师教导下己改错，使我感到老师可敬可畏。
但另一老师使人非常反感体罚也就算了。更使人难己忍受的是啪啪打脸的同时更多是言语污辱，在同学的哄笑中使人感到无比羞耻。原来小孩12一16岁己懂的自尊特别小女孩受到羞辱有跳搂者羞辱比体罚更使人终生难
另举一例当时教育界引起轰动的常同学亊件，严格说常同学并非是个特别坏的人同乡己证明。但不管怎么说打自己的老师怎么都不对。但看他对老师的区别，一个挨了三耳光，一个老师有困难支援近万元
老师体罚把棍子插在衣领上象犯人被枪决一样羞辱使他多年不忘对老师反差之大令人惊叹。
。如何得到家长的尊重，有得老师自律差暗示家长送礼。在家长一脸谄笑中心中己记下仇狠的种子，等孩子毕业报复的亊也是有的但好老师象张桂梅那样的老师细看那个学校都有。宣传力度不够就是了。小孩有问题与家长常勾通同样得到家长尊
希望老师们对待差生的态度不要言语挖苦羞辱，有的差生是聪明但聪明位置不在学习上，例如世界卓别林喜剧大师与爱因斯坦大师互调都是笨蛋。调皮的学生有组识能力在工地包工程干得风声水起也是有的就是在企业为国作责献是个尊记守法的好公民与学霸同样都是桃李吗？老师我说的对吧。
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