教师魅力风采报道之十六
忙碌如蜂 温暖如光
——记岳阳市二中李毅老师
岳阳晚报全媒体通讯员 任鹏宇
从教三十年，连续当班主任二十四年。一万多个日日夜夜，风雨无阻早出晚归是李老师的常态，忙碌成了她永恒的主题。
清晨一阵急行军，七点一刻左右进入二中校园，巡查过班级公共区卫生后，进教室检查学生考勤与保洁状况，布置背默任务，组织学生早读。疫情防控期间的班主任工作更加细致繁琐，依次用额温枪给学生测量体温，叮嘱病愈返校的学生将复课证明材料送校医务室签字，然后在微信班级家校群里@未到校学生的家长问明原因，最后在校班主任工作群内上报本班晨检情况。待早读结束后回办公室批改刚收上来的默写本。李老师往往这样开启一天的工作。
李老师学的是中文专业，她认为:文言是中国文化的根。自甲骨文起三千年间，凡中国历史、文化、政治、军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言，文言是打开这个巨大宝藏的钥匙，所以，对于前人留下的文学经典如《出师表》、《桃花源记》、《小石谭记》、《石壕吏》等散文诗歌名篇，她相当重视，总是要求学生朗诵与背默，让这些优秀的传统文化滋养一届又一届学生的心灵。批改默写时，李老师目光如炬，一丝不苟:满分地挑出来放一边，稍后在家校群内公布名单加以表扬；有误地拣出放另一边，让课代表发回学生更正。
下了课，李老师继续批阅办公桌上的各类内容的家庭作业本，诸如字词抄写，周记，作文，字帖，或者是《学法大视野》；又在家校联系本上写上鼓励或批评的话跟学生、家长交流，从学生反思中发现问题，了解他们的学习或思想动态和诉求…这样，又花去近两小时。
学校因结构性缺编，缺少历史老师，她服从安排，教语文的同时还兼教两个班的历史。接受任务后，李老师没有消极怠工，相反，她认为:给学生一滴水，自己要有一桶水。要想教好这门新课程，光凭自己三十多年前学生时代所学的那点底子是远远不够的，尤其是中国当代史，自己根本没学过，不下苦功是不行的。
为此，她精心钻研教材，查阅教参教辅资料，请教历史组的专业老师，多方学习设计教案，白天没时间备课，便下班后经常把书带回家备课，教材上写满了密密麻麻的笔记，课堂上充分发挥文史一家的优势，穿插一些小故事，讲"吴越争霸"时指明成语"卧薪尝胆"的出处，上到"巨鹿之战"时讲清这是"破釜沉舟″的来源；还编一些顺口溜，如记战国七雄地理位置用"齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间"，用"一桥二铁三公四厂"来归纳"一五计划"的巨大成就等，吸引学生注意力，帮助学生更好地掌握知识点……她的历史课出乎意料地受到学生的欢迎。学生刘同学说:"我一上历史课就很兴奋"。在学校调研中，李老师所执教的两个班历史成绩在同层次班级中名列前茅。
除了有早读、上两科课备两科课之外，作为八年级有生物、地理会考任务的班主任，李老师每天还利用课余时间带学生复习生地迎考，更有查午休，看课间操及眼保健操，主持班会、家长会，开教师例会和班主任例会，组织劳动课、研学、防疫，参加教研活动，集体备课、听课、阅卷、监考…这一系列不能缺席的任务，时间安排得十分紧凑，在同事眼中，她就如一只辛勤忙碌的蜜蜂，一个不停旋转的陀螺。
当班主任往往从七年级至九年级一带就是三年，李老师至今已打过七八个通关。每接一个班，李老师都尽心尽责对待，严格要求学生，七年上学期的第一次家长会上即组织学生与家长共同学习班规，执行班级日常量化评分管理制度，从学习、纪律、卫生、考勤等诸多方面细化行为准则，由班干部登记，进行加分减分评比，每天放学一小结，每周五一总结，每月末一兑现的方式，按得分高低来奖优罚劣，几个月下来，再差的学生也会去掉部分恶习，日渐文明有礼，规范守纪。用学生李友的话来说就是:开学时我们是一盘散沙，现在老李把我们班治理得井井有条。
当然，管理班级的过程倾注了她大量的心血，她深信:大德无形，大教无痕，身教重于言教，老师就是学生的教科书，陪伴是最长情的告白。在教室里李老师时常弯腰捡起漏扫的小纸屑，摆正学生略歪的桌椅，将黑板与讲台擦得锃亮……李老师会塞给没顾得上吃早餐的学生一个鸡蛋；会给生病的学生倒上一杯开水；会给受伤的学生贴上创口贴；会把品学兼优孩子的名单提供给社会爱心人士使之获得赞助从而完成学业；会在寒冷的冬夜，与同事上门家访，给因病耽误了课的学生送去复习资料，更会给班里众多的单亲家庭孩子以关爱，跟他们促膝谈心，解开心结。
每次出去研学，李老师都选择跟班里的残障学生坐在一起方便照料他们………虽然李老师性格含蓄内敛，话语不多，但在孩子们眼里，身体力行，与人为善，兢兢业业，踏实勤勉的她，就像他们的妈妈，就是一道照亮他们的温暖的光。
多年努力勤奋的工作，换来了不少的荣誉，2007年在岳阳市教师业务理论水平考试中李老师获初中语文组第二名，2018年获评"市直优秀班主任"，多次被评为校级优秀班主任和学生的良师益友，也曾获教学质量“中考一等奖和二等奖”，多次指导学生参加国家级、省级、市级学生征文比赛获“优秀指导老师”称号，还有四年就要退休的她表示并不会满足过去的成绩而停下脚步，会继续低调做人，高调做事，像其他众多的二中人一样，为岳阳的教育事业添砖加瓦，奉献出自己的一份光和热。
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