相信孩子能管好自己，在必要时给予孩子“温柔的一推”，这不仅让孩子获得独立自主的空间，有了锻炼自己的机会，还会大大改善亲子关系，缓解亲子冲突但放手，不等于放任，不等于放纵，不等于对孩子置之不理，而需要父母用一双慧眼，对孩子无条件积极关注，并且用语言（含肢体语言）表达出对孩子的爱，让孩子从自我管理中获得愉悦和成就，从而增强自信心，我来为大家讲解一下关于亲子教育100条感悟?跟着小编一起来看一看吧!
亲子教育100条感悟
相信孩子能管好自己，在必要时给予孩子“温柔的一推”，这不仅让孩子获得独立自主的空间，有了锻炼自己的机会，还会大大改善亲子关系，缓解亲子冲突。但放手，不等于放任，不等于放纵，不等于对孩子置之不理，而需要父母用一双慧眼，对孩子无条件积极关注，并且用语言（含肢体语言）表达出对孩子的爱，让孩子从自我管理中获得愉悦和成就，从而增强自信心。
那么，父母如何表达对孩子的爱呢？
2003年，国际非暴力沟通中心创始人、美国心理学博士马歇尔·卢森堡根据自己50多年解决冲突和争端的实践经验，出版了《非暴力沟通》一书。书中介绍沟通方式，被联合国教科文组织列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的最佳实践之一。该书自出版后至今畅销不衰，2009年被译成中文后，仅简体中文版在当当网就销售超200万册，并被多家读书会推荐、众多学校列为家长教材。因这种沟通能使人们情意相通、和谐相处，又被称为“爱的语言”“长颈鹿语言”。
难道，在家庭沟通中有很多暴力？我们仔细观察，在家中父母对孩子的暴力，并不罕见，语言，是其中一种。
举例来说，假设你下班回到家，看到孩子在客厅玩手机兴高采烈，你会说什么？
“作业做完了吗？”质问，可能柔中带钢，也可能咄咄逼人。
“你怎么光知道玩手机？”指责，立马将孩子推上审判席。
“玩多长时间了？还要你的眼吗？”否定，认为孩子不爱惜自己。
“晚上写不完作业，看我不收拾你！”威胁，企图以暴力压制。
“你看人家某某，你怎么就不知道学习？”比较，打击孩子自信心。
……
以上种种表达，对很多父母，像膝跳反射一样自然，但这样，会立马激起孩子的防御心，孩子马上会变成刺猬或者予以反击，或者消极抵抗。如果父母长期用以上语言和孩子沟通，轻则影响亲子关系，重则影响孩子的性格及人格形成。
那么，用非暴力沟通方式，遇到以上情形，父母如何表达自己呢？
“非暴力沟通”，主要由“描述 感受 需求 请求”等4个要素组成。
——客观描述我的所闻所见，“我看你玩手机玩得挺高兴啊！”
——表达感受，“我有一点担心”。这点，不同父母因自家孩子不同，有不同感受，父母需识别自己的情绪，选择适合的词语表达，如“生气”“纳闷”“着急”，等等。
——说出自己的需求：父母有什么自身的需求，导致了上边的感受。可能是， “你晚上如果不能按时写完作业，我等你会让我明早起不来”；也可能是，“你写不完作业，老师找我，会耽误我的时间。”
——提出请求，“我想知道你写完作业了吗？” “如果你没写完，能不能现在去写？”
这么一通表达下来，孩子既了解了父母的心意和需求，又感受到父母的尊重，很容易积极合作，甚至创造性地提出解决问题的方案。
同样，“非暴力沟通”，除了诚实地表达自己，还能关切地倾听他人。举例来说，孩子哭了，父母可以这样表达。
“看到你哭得这么伤心，我很心疼。我想知道到底发生了什么，你能给我说说吗？”
这种沟通方式，根据笔者的经验来说，并不好学。学习初期，很多人会混淆描述和评判、感受和想法。没关系，当父母不知道如何表达时，可以保持沉默，静静地看着孩子，只做到这一步，就会收获意外之喜——孩子会朝着父母期待的方向发展。父母如果能坚持学习使用，少则半年，多则三五年，不仅会改善亲子关系、和谐家庭氛围，还会让自己脱胎换骨。
语言是窗户，或者是墙。用“爱的语言”，能打开孩子的心灵之窗，让亲子之间坦诚沟通。当父母使用“爱的语言”听和说，就是在教孩子如何爱、如何表达爱，爱之水就会流向孩子的内心，慢慢续满孩子的爱之杯。
当孩子的爱之杯续满的时候，自然会流向身边的人。我们身为父母，会首先感受到孩子的爱。
父母无疑都是爱孩子的，但同时也希望孩子爱自己。
那么，何不立马行动起来，学习使用爱的语言？
大众报业·农村大众记者 魏新美
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