文 | 幸孕姐（拥有本文版权，欢迎分享转发）
现如今，中小学生乃至是高中生必须穿校服，这似乎成为了一种社会共识。可是哪怕实行校服制度多年，在对待买校服这件事，学校和家长往往是持不同意见的。
随着“天价校服”、“买校服拿回扣”等事件的一一暴光之后，很多家长开始关注起了孩子的校服问题，由此便引发了一系列社会矛盾——
小浩今年8岁，读小学三年级。原本学校安排学生每周一和周五穿校服就可以，可是从10月份开始，学校就明文规定自此之后孩子每天必须穿校服，不然不能进校门。
小浩是一个活泼开朗的男生，因此难免容易弄脏衣服，妈妈想着一套校服从周一穿到周五实在是有些考验儿子的“保洁能力”，于是便带着疑问到学校咨询，学校给的答复是：让每位学生穿校服是为了避免攀比，如果家长觉得孩子一套不够穿的话，买两套三套都可以。
当即，小浩妈妈觉得学校简直莫名其妙，因为一套校服好几百，这不是“变相圈钱”吗？非要让孩子穿学校卖的校服？因此，这场交涉不欢而散。
后来，一天早上吃早餐的时候，小浩不小心把妈妈炖的粥全部洒在了校服上，衣服和裤子全都黏黏糊糊的，但是小浩只有这一身衣服，于是妈妈不得不给他洗干净，然后用吹风机吹了一个多小时，这么一折腾，孩子上学迟到被老师批评，妈妈上班迟到扣了全勤奖。当即，小浩妈妈非常生气，第二天就请假直接闹到了校长办公室。
可是校方坚持自己的立场，认为让孩子穿校服就是为了防止攀比，他们的出发点是好的，但是妈妈却认为学校本来只要求学生买一套校服，因此好几百的价格大家也就欣然接受，只是后来为何突然要求学生每天穿校服，这不是明摆着让家长去给孩子买第二套、第三套吗？再说小孩子天性顽皮，衣服脏了、破了很正常，因此学校究竟是何居心？
看到这个事件后，可能很多家长会深有同感，那就是校服费用无形之中成了育儿压力，可能还有的家长认为上文妈妈“戏多”，不就多买一套校服吗？有什么可斤斤计较的……
因此此时的矛盾点就在于学校认为校服是同学之间避免攀比的利器，而家长则认为校服是学校圈钱的手段，那么，为何会有这样认知上的偏差呢？
关于校服，立场不同引发的“攻击战”究其原因无非是所站立场不同引起的。
学校是站在顾全大局的出发点去安排这件事，他们认为校服是学生日常穿着的统一服装，作为校园文化载体的一部分，校服对学生的健康成长起着独特的作用。广大学生正处在长知识、长身体的人生关键时期，他们的思想和行为可塑性极强，校服作为一种外在的约束形式能够对学生的行为方式及思想理念产生深刻的影响，进而提升他们的综合素质，有效提高素质教育的效果。
而家长更多的是从个人利益出发思考这些问题，认为这样做不对，这样就是在“圈钱”等等。可是这里就需要引发学校的反思“为何家长会有这样的想法？”
无法是学校的校服太贵，或者是要求买的太多等等。例如2018年杭州某小学的“万元天价校服”就引发了大多数家长的吐槽。
因此，在买校服这件事上，学校需要对得起自己的良心，对得起家长和同学，家长也需要适当的配合学校的工作，这样的话才能两全其美。
从理论和实际出发，穿校服的确有很多好处，这是不容置疑的：
1、校服对学生安全行为的影响
学生的安全是学校和家长颇为关心的问题，而校服的统一性和明显的标志则对学生的安全起到了重要的保护作用。比如校服的统一降低了被盗风险，校外人员不能乱入，学生也不敢肆意出入网吧等娱乐场所。
2、校服对培养学生平等意识的影响
广大学生正处于身体和心理的快速发育成长期，这一时期他们缺乏稳定的价值观和人生观，心理也比较脆弱，容易受到炫富、攀比等不良社会风气的影响。因此此时统一款式的校服则杜绝了很多攀比现象的发生，从而更有利于培养他们的平等意识，塑造出更健全的人格。
3、校服对培养学生集体观念和合作意识的影响
校服款式和颜色高度一致的校服可以营造出浓郁的集体主义氛围，从而有效唤起广大学生内心的团队归属感和强大的使命感，激发起其为集体利益而努力的热情，促使其体验到身处集体之中的自豪感和同学之间的深厚感情，从而增强他们的团队凝聚力。（Jpp）
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