钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 沈蒙和

每年的秋高气爽,丹桂飘香时节,都是杭城各大中小学举办秋季运动会的最好时机。但你发现了吗?这些年里,校园运动会的面孔,在悄悄发生改变。

学校运动会有几种类型(校园运动会如火如荼)(1)

校运会的会期,越来越长

最近两天,每到傍晚,中河北路地铁站的人气格外旺,远超过以往的晚高峰。如果你仔细看,会发现地铁站里很多是穿着校服的中学生,正秩序井然地排着队,等待过安检。这是因为杭州高级中学教育集团在杭州市体育场举行第68届运动会,贡院校区、钱江校区加上钱塘学校,有约6000名师生参加,所以散场时会有这样浩大的阵势。

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近年来,由于杭州一直在推进名校集团化办学,像杭高这样的名校集团越来越多,校际运动会变成集团运动会,所以规模也越来越大。与此同时,还有往来密切的学校一起办运动会,像观成实验学校与观成武林中学昨天就办了联合运动会,大成岳家湾实验学校与启正中学前不久也办了一场“公民协同发展共同体”运动会。

所以,现在杭城中小学运动会规模越来越大,由此带来的另一个影响,就是会期变长。比方说,杭州第七中学往年运动会一般开两天,今年却一连开了三天,因为该校去年起新增了解放路校区,一下多了近六百名师生。据了解,校运会持续三天,已是杭城高中的普遍现象,还有一些规模较大的中小学(教育集团)也是如此。

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校运动会集体项目越来越多

近几年,校运动会集体项目越来越多,更多元,参与性与趣味性更强,是一个普遍的趋势。在不少学校,校运动会有了更大的名字——体育文化节,这之中包括传统的运动会,还有一些球类比赛、棋类比赛、集体项目、运动吉尼斯挑战等活动。

在杭州市天杭实验学校,这几年的运动会中,集体性项目很丰富。比如旋风跑(全班的接力赛)、“高山流水”(利用水管拼接完成任务)等,都是全班同学一起参与的项目,比起考验单纯的身体素质,更强调团队合作。“在整个过程中要考虑排兵布阵、相互协调,在团队中学会与人相处,发挥出自己的优势。”在天杭实验学校书记曹翔看来,在运动中获得的这些体验,对孩子的成长至关重要,可以迁移到学习、生活之中。

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这种变化其实也代表了校运会理念的转变:缩减传统田径项目,由纯竞技趋向竞技 群体运动。从运动会的评价上,这一点也得到了体现,比如在天杭实验学校,团体的活动项目计分是翻倍的,记录到总分中,和竞技场上的成绩相加才是每个班的总成绩。

同样的趋势也出现在杭城其他的学校里。建兰中学这些年新增加了许多新兴的,颇具前瞻性、挑战性,也备受师生欢迎的项目。除了在前些年中新增的男女生百米定向、老师定向、师生足球对抗赛等外,还有教工趣味接力赛——陆地龙舟,新增的学生项目有测功仪(陆地划船机)、攀岩(在体育节期间进行)。

杭高今年多了健美操,街舞等多个集体项目。

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观成实验学校的校运会之后,还有“校园吉尼斯”,作为附加赛,飞镖、魔方等项目都在其中。

超大的毛毛虫充气玩具,则成了今年杭城校运会上最受欢迎的道具。虽然项目名称不太一样,但规则差不多——各班老师、学生骑上毛毛虫,同心协力冲向终点。这个比赛项目看着简单,但因为比赛过程有趣、热闹,师生同乐,关注度很高。

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钱江晚报·小时新闻记者发现,这些年里,运动会中还出现了不少亲子类项目的身影。比如建兰中学的亲子接力赛“风火轮”“袋鼠跳”“陆地龙舟”等,天杭实验学校的亲子“两人三足”挑战赛、亲子跳绳比赛等等。

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校运会的参与者,从运动员到全员

从前的运动会,基本都是运动达人的秀场,但近年来借助创意入场式,以及增加各种集体项目,很多学校都是全员参与。今年,不止学生全员参与,老师的参与度也越来越广。

像观成实验学校与观成武林中学的联合运动会,每位班主任都跟着自己班学生一起参加开幕式表演,跳舞、喊口号,一样都不落。

很多学校还设计了开场跑环节,都是校长亲自带头跑,一圈400米起步。在杭高运动会开场跑的队伍里,钱报记者一眼就认出了校长唐新红的身影。前不久,还有两位80后副校长带学生整整跑了5圈。

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校运会的奖牌奖品,变得精致有个性

奖牌和奖品,也在悄悄变化。

从前的奖牌千篇一律,无非就是三种不同颜色的圆牌,要么索性没有,就一张奖状。今年杭州第七中学的奖牌却火出了圈,因为太精致了,是根据安定学堂(杭七中前身)的元素设计的,别说学生了,很多老师都爱不释手,想留作纪念。只可惜奖牌是限量版,除了获奖的运动员,就只有校史馆能珍藏。

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想要,只能在赛场上拼一把。据了解,这所有百余年历史的学校从2019年就开始设计奖牌,注入校史元素,每年一个版本,既是对校史的传承,也想激励运动员拼搏。

不光奖牌,如今的运动会奖品也超乎你的想象。很多80后家长对运动会奖品的印象,还停留在笔记本之类的文具,现在的奖品要有个性得多。像在今年大成岳家湾实验学校与启正中学的田径运动会上,杭州高级中学“贡院烧饼”成为运动场上的亮点,获得第一名的运动员,除了沉甸甸的金牌以外,还现场颁发一个热腾腾的贡院烧饼。这是杭州高级中学为共同体运动会赶制的状元饼,美好的寓意也见证了杭高在推动岳启共同体协同发展中的重要地位。

此外,学校还会根据各种情况准备个性化的礼物,比如杭高就为一些过生日的同学准备的让别人羡慕不已的礼物——

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杭高运动会上,8名同为10月28日生日的学生,获得了学校赠送的小礼品——做成书本模样的抱枕。

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杭高运动会上,8名同为10月28日生日的学生,获得了学校赠送的小礼品——做成书本模样的抱枕。

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杭高副校长高利和收到礼物的同学合影思考为什么有些项目,孩子“玩不溜”了?

在采访中,钱江晚报·小时新闻记者也发现,在运动会的项目中,相比跑步类等径赛项目,跳高、铅球等田赛项目的报名情况总是相对“冷”一些。报这些项目的同学,通常一个班里就那么几个,几年中报来报去都是他们。

有初中体育老师对此有些难过,因为倒退十几二十年,这些项目孩子们是玩得很“溜”的,而现在的不少孩子,根本就不会。

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比如初中男生的一项必学运动“引体向上”,初一刚进来,一个班级能拉一两个的就只有个位数,大部分孩子“挂都挂不住”。一位初中体育老师说,他们分析过原因,发现一个比较关键的因素是现在的孩子从小根本没有机会搬重物,上肢力量非常薄弱,握力、抓力严重不足。要做引体向上,只能慢慢从零突破。

记者在采访中发现,现在学校的体育课时间、大课间活动时间还是保证得很好的,但课后,学生们主动去锻炼的并不普遍。一方面,生活方式的改变,让孩子们的运动时间减少。在没有网络的时代里,运动是很主要的一个休闲方式,70后、80后们的课余时间经常是爬树、追跑、打球等等,运动能力在不知不觉中增长。而现在一家人的休闲活动,则经常是宅在家里上网、玩电子产品,不少家长也很少创造机会带孩子去户外,以前的孩子放学了还经常在室外跑跑跳跳,现在这样的机会非常少。

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另外,现在的孩子学业压力不小,特别是到了初高中,学业压力增大,挤占了运动时间。“在双减之前,很多孩子的周末都是在学科培训班,鲜有运动时间。”一位初中体育老师无奈地说,对初中孩子来说,面临中考的压力,每天的学习时间长,不到体育中考临考,有不少孩子和家长对运动都不够重视,相比学业,运动都是排在后面。

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场地的限制也是一个问题,现在的中小学,尤其是热门中小学对口学区生每年都在增多,不得不扩班扩班额,有些学校由原本的二十多个班的规模扩大到三十多个班,运动场地也越来越捉襟见肘,特别是一到下雨天,没有了户外场地,室内运动场又太小,不得不待在楼道或者班级里。

记者也发现,对于体育锻炼,目前还有着一定的应试倾向。在一些学校,在体育中考前几个月,几乎所有锻炼都是为中考项目服务,与考试无关的运动都被取消。学生和家长,也会很“自觉”这样调整。

一位体育老师表示,对一个处于成长期的孩子来说,在特定的年龄段要进行相关的运动关联,整个身体的协调才会好,但过了那个时间段再补,效果都会大打折扣。而且,体育运动能在意志品质、交往能力上给孩子带来很多帮助,但这些好处是“隐性”的,要很久才能显现出来,而现在的不管是学校、学生还是家长,都“有些功利”。

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家长的过度保护,也是原因之一。多位体育老师表示“现在的孩子很金贵”,而“害怕学生受伤”成了套在体育老师头上的“紧箍咒”,让他们在上课时不得不缩手缩脚。比如一些技巧类项目,单杠、双杠等等,存在危险性,老师很害怕学生受伤,最主要是因为一些家长对此很“敏感”。“老师只能在日常教学中减少这方面内容,这种技巧锻炼的机会就少了。”一位体育老师无奈地说。

这种束缚,也间接束缚了孩子运动能力的发展,家长保护太多,孩子玩得太少,玩得少,就更容易受伤,似乎成为了一个无解的恶性循环。现在孩子容易受伤,是多位体育老师的普遍感觉。“尽管先热身再参加活动,但有些孩子跑跑就摔了,也特别容易骨折。玩单杠,脚腾空也就20厘米左右,下来却常常把脚崴了。”体育老师们也不敢给孩子增加难度。

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有些家长并不支持孩子练体育。“有些孩子体育好,学习一般,家长还是支持孩子走体育特长生的路子的。但有些体育天赋好,学习也好,家长就会担心练了体育后文化课就要下降了,就会不支持孩子参加体训队。”一位体育老师表示。

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