“国际理解教育的重点之一是对文化的了解、理解、交流、学习、借鉴、传承、创新一一不同国家、种族、民族、地区。作为成都市首批国际理解教育课程研究实验学校，西雅美途联合外国语学校长期致力于培养学生“有根”的国际文化交流意识和能力，学校遵循“学立中华，知行天下”的育人理念，将中外文化比较课程引入学校课程建设中，并在各学科课程教学中大力渗透国际理解教育，取得明显成效。东西方古典文学赏析课、学科课程的双语教学等课程教学受到学生广泛欢迎。中国节日文化活动课程是该校一直坚持的一大特色亮点课程，中外师生通过课程中的体验式学习，加深了对中华优秀传统文化的了解、认识、认同和喜爱。这不，端午节快到了，师生们的课程学习又开始了……”
为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养爱国主义为核心的民族精神，6月21日晚主题班会上，西雅美途初三年级马丽老师带领学生举行了以“迎端午”为主题的班会活动，认真研究学习端午传统文化。
同学们分成三组，通过收集端午节的来历、传统故事、风俗等资料，制作成PPT，然后学生代表上台用中英文方式讲解。
龙同学：“节日当中的食物不但为我们带来了美味，也为我们带来了一份只属于我们的乡愁和记忆……”
蒋同学：“粽子早在春秋之前就已经出现，最初是用来祭祀祖先和神灵。到了晋代，粽子成为端午节庆食物。”
黄同学：“大家仔细看下这一篇内容，实践活动时候我们会亲手包粽子。”
在学校国际化教学模式中，同样不能忽视爱国教育和民族教育。让同学们了解自己国家的文化，表达对祖国的热爱，并始终继承爱国精神。
了解了这么多，不如上手试试看？
学习不如实践，通过学校的实践课程，让同学们在探究中增长知识，在实践中培养能力。
我们请来了学校食堂帅师傅和陈师傅现场教学，向学生讲解包粽子的方法、步骤及注意事项。技术熟练的陈师傅将粽叶握在手中，填充糯米，几个翻转，瞬间便成为了一个玲珑可爱的粽子。
包粽子可是一个考验精细动作和细心的活，稍有不慎，手没握紧，糯米散出来了。“老师，这个粽子皮怎么裹啊？”“老师，我们想吃肉粽子！”“老师，我包成了一个饭团……”现场大部分同学都是第一次包粽子，不熟练的拿起两片粽叶，使劲往里面填馅儿。“这个太难了，怎么折起来啊？”
外教老师也来跟同学们一起包粽子啦。同学们用英文跟外教老师沟通怎样包粽子，端午为什么要吃粽子的习俗，共同体验中国传统文化的精髓。
品味端午粽香，传承中华文化。在此次实践课程中，同学们感受到了传统文化的魅力，体验别样的端午文化，更是该校在实践课程中一次有意义的探索。
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