第二站---高岭小学
6月21日，随着队长的一声令下，我们全体成员满怀期待的向着高岭小学进军了。随着车子的驰进，一幕幕绿色的景色映入眼帘，翠树蓝天，赫然一幅田园风光图。
图为高岭小学周围风景
到达目的--高岭小学后，眼前的景象让我深深的动容，这座在大山里面的小学，从校门口向教学楼望去，上面的留守二字让我感慨万千。通过了解，我们知道了这个小学几个年级加起来的总数才三四十人左右，在教学上有些科目也比较少。
图为高岭小学
“老师好”随着上课铃声的响起，在耳边响起的第一句话便是这一句。在我们下车时，三五成群的孩子们便站在教室外面等待已久。随后小学的校长热情的接待了我们，并为我们说明了学校的情况。由于学校对于艺术学科的缺乏，我们三下乡的成员主要是开展以艺术为主的课程。对此针对不同年级的学生开展了不同的教学，对于一二年级的学生，我们开展了绘画课，而对于三四年级的学生，我们是开展了音乐课。
在绘画课上，我们先是教一些基本的知识，然后带领着孩子们，让他们来完成属于他们自己的作品。随着孩子们在纸上慢慢勾勒出自己心中所想的事物，一幅幅充满生机的画作诞生了。
图为三下乡成员教孩子们
图为学生作品
在音乐课上，我们先是带着孩子们认识了萨克斯这个西洋乐器，并在课上让孩子们通过看电影《你好，李焕英》中的插曲《萱草花》让孩子们对这首歌有更深的了解，随后用萨克斯演奏了《萱草花》进一步激发孩子们对音乐的喜爱，后面又教了孩子们怎样去唱《萱草花》这首歌。在教完之后，我们又准备的一个节奏小游戏，根据歌曲的快慢来通过空手、双手击手和拍打桌子的交替来锻炼孩子们的注意力以及节奏感，后面通过一次次的练习，孩子们一次比一次整齐，最后是为孩子们准备了一个简单的手势舞，孩子们也是学的非常的认真。
图为音乐课教学
图为音乐课教学
最后，随着下课铃声的响起，我们今天的课程也就结束了，后面我们跟孩子们进行合照。
图为三下乡成员与高岭小学师生合影
我想说虽然今天三下乡的活动结束，但是在那边绿色的大地上，有一群热情好学的孩子，深深地留在我们的心中。正如人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。这次三下乡支教活动为我们留下了美好的回忆。
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