作为一个四川人,2008年是一个不堪回首的年份,这一年我们流了太多的泪。悲痛的、感动的,种种泪水交织在一起,经历日夜的煎熬,我们终于走了出来。那一年四川的高考还是如期进行了,再大的困难都没挡住学子们对梦想的追逐。
语文试卷的作文还是一如既往地吸引了大家的注意,不久一篇古诗体的作文被曝光了,这是当年四川高考满分作文。全文用古诗体写就,有序言、有正文,这位考生洋洋洒洒写了30多行,共500多字。虽然这首长诗在押韵方面仍有不小的问题,但却写得一气呵成,时隔11年再读,仍令人泪目。
在高考试卷上写古诗,这是很多人不敢想的,改卷老师怕也是从没见过。最后它会被判为满分,并不是因为它写的是热点,而是就这首诗的水平来看,该考生确实是才情斐然,配得上这个满分!在古诗前,考生还写了一个序言,其中有一段是这样的:
戊子岁,四月初八。川静其波,鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来,举国恸哭。在灾难面前,我们选择坚强;在悲痛中, 我们选择坚强。
看得出来这位考生应该是极爱古文的,从序言交代时间和地点的写法来看,已颇有古韵。而后则是正文部分的28行古诗,细心的朋友会发现这是一首藏头诗。把每行的首句连起来读,就是灾情发生的地点:汶川、映秀、都江堰、北川、江油等。藏头诗很多古代名家都写过,多数时候都是为了炫技,但在这首诗却是为了纪念。一个个熟悉的地名,当年曾牵动着亿万国人的心。
我们将诗分成5节来读。第一节以“汶水东流不复西”起句,共7行。发生的事无法更改,正如江水东流不复返,天灾我们或许无法阻止,但却可以选择坚强地面对。在接下来的几句中,诗人用悲痛的笔调,描写了当时“荒城尽眼底”、“残垣与断壁”的情形,令人动容。
第二节从“川静其波鸟罢鸣”开始,写出了事情发生后,亿万人的悲痛之情。“武候诸葛若有知,不堪目视亦掩泣”何等地悲情,若非曾有切身体会,很难写出这样的文字。第三节从“金玉散去不足惜”开始,重点描写大家的众志成城的情形,“茂年男儿体健壮,安能袖手闻羌笛”悲痛中不失男儿本色,这就是当年我们所有人的状态。最后一节从“龙的传人谁可胜”开始,生者奋进,逝者长息,这场天灾中我们读到的是爱。
在28行古诗后,小诗人用了几行离骚体结尾。立于高山之上,看山河齐悲固然伤感,但却让我们看到了什么是万众一心、什么是不屈脊梁。
当年这首诗被曝光时,很多人读一次哭一次。时隔多年后,对这位没有公布名字的小诗人,小编仍要送上大写的服。岁月如梭,爱却从未远去,将此诗献给当年经历过这一切的人们,并向曾关心过四川的所有人表达感谢。
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