其实不管是小学生还是大学生，家庭是陪伴一个人一辈子的，当你没有自理能力不会照顾自己的时候，父母会照顾你，当你进入幼儿园的时候，父母会配合学校的工作，当你进入大学，开始工作，父母会伴随着你，我们一生，父母是我们最好的朋友固定的，唯一的，那么学校的老师呢？，我来为大家讲解一下关于小学生的家庭教育有哪些?跟着小编一起来看一看吧!
小学生的家庭教育有哪些
其实不管是小学生还是大学生，家庭是陪伴一个人一辈子的，当你没有自理能力不会照顾自己的时候，父母会照顾你，当你进入幼儿园的时候，父母会配合学校的工作，当你进入大学，开始工作，父母会伴随着你，我们一生，父母是我们最好的朋友。固定的，唯一的，那么学校的老师呢？
学校里不同的阶段需要学习的知识是不同的，但是关于人生，那些为人的一些品质，那些做事的道理，父母并不需要一直讲讲讲，只需要你是怎么做的，我们模仿就行了。这是一个生来学习最快最原始的方法。
没有那个重要，更重要之说，他们是相辅相成的，都不可少的，如果没有学校的教育，家长又有几个能做到那么系统，那么专业。但是如果没有家庭教育，学校又如何做到那么细致，那么个性化。
不管是家庭还是学校，我们教育的目的并不是千篇一律，我们需要的是不同的，各行各业的人才，具体的素质和能力也是不一样的，这并不是学校统一的教育能得到的。我们需要有个专注的了解，陪伴，发现。而这个是家庭特有的。
俗语有说，三岁看大，七岁看老，我不知道有没有道理，但是3岁前一个人的性格和总的格调她基本上是已经形成。以后的时光可能只是细雕。对于一个8岁以上的孩子，她已经是具体了自己很多的想法和意见的，她是一个有完全独立的个体，她没有民事行为能力，认知各方面也不够，但是并不意味着她的内心世界是附属品。
在九年义务阶段，我认为，孩子的成长经历更重要，就是所谓有童年，这些比专业的知识更能完善一个人的人格，一个人只有独立的人格，才能谈得上一些生存技能，所谓的一些专业知识就是教会我们如何在社会上生存。可是三百六十行，行行出状元，只要一个人在独立的人格，我认为所有的技能类的东西都是可能通过学习，甚至是反复的练习来得到的。
而一个人，她是怎么样的人，具备怎么样的性格特征，她成长在怎样的环境中，遇到怎样的人，遇到怎么样的事，她会产生怎么样的思考，她有了怎么样的认知，她如何看待这个社会这个世界，真的取决于她的生长环境，可是一个小学生，她怎么可能有能力去选择她要生活在哪里，她怎么会有认知，她处的环境是怎么的影响对于的成长。
成年人和未成年人的区别，不仅仅是经济独立，可以自主地选择自己想要的生活，更重要的是，未成年人各方面都未定型。环境中遇到的一切都可能影响以她的认知。生活观，价值观。
读书是改变这一切最快的途径，我们不可能事事都经历，哪哪都去看世界，但是好的书，带我们去了不同的地方，而学校教育就是这种。思考能力，领悟能力，解决问题能力，做人做事的道理，这是家庭教育个人的力量无法达到的。但是学校里有人有资源，系统的指导。
愿你能与书为友，生活其乐！
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