今天小编为大家继续讲解，学前儿童心理学第一章第二节，我来为大家讲解一下关于学前儿童发展心理学感悟?跟着小编一起来看一看吧!
学前儿童发展心理学感悟
今天小编为大家继续讲解，学前儿童心理学第一章第二节
第二节 学前儿童心理学的学习意义意义
一、学习学前儿童心理学的意义
1.真正了解儿童，尊重儿童的内心感受
2.促进科学儿童观的形成
3.学习学前儿童心理的发展规律，有助于做好幼儿教育和保育工作，因材施教
4.学习学前儿童心理学，有助于丰富幼儿发展理论
5.学习学前儿童心理学，有助于儿童心理健康提供帮助，保证心理健康教育的科学性
二、科学儿童观
1.尊重儿童的人格权利
儿童也是一个社会的人，他应该拥有基本的人权，我们应该尊重儿童保护儿童的权利。
2.耐心等待儿童的成长
儿童是正在发展的人，每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力，不能把它们等同于成人或把成人的一套强加于，他或完全放任儿童自然、自由发展。
3.发挥儿童的主体性
儿童的本质是积极的，他们是具有主体的人，具有自身存在的价值，是学习的主体
4.让儿童实现全面发展与充分发展
全面发展啊，包括德智体美。发展是每个儿童的权利，只有全面发展才能充分发展。
5. 尊重儿童各种学习形式，并为他们创造向适宜的学习条件
儿童的学习形式是多种多样的，如模仿、交往、游戏、探索、操作、阅读学习。
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