今天，贵阳的天气从前几天的阳光明媚到现在的寒风刺骨，各位贵阳的家长和孩子们注意防寒保暖。时刻记着身体是革命的本钱。
今天，有位来星火教育补习的一位同学非常不开心，我们老师就去安慰他，经过了解到，孩子说：“李老师，我觉得自己好失败，好像做什么事情都做不好，其实我已经很努力了，在我的印象里，我的妈妈没有表扬过我，只是要求我更好最好，总是觉得邻居家的孩子特别好，我好心累，难道是我真的不好吗？真心感觉活着好累。”这位孩子是一位非常优秀的孩子，唱歌特别好，成绩也属于中等以上的。所以今天我特别想给贵阳的家长们一点提醒，赞美孩子是非常重要的，孩子可能会因为你的一句赞美表扬而改变孩子的一生！
首先我们先来看一个老生常谈的例子：
一位穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助他找一份谋生的差事。父亲的朋友问他：“你精通数学吗？”青年摇头，“历史、地理怎样？”青年再摇头，“那法律呢？”青年连连摇头，窘迫地垂下头去，说不出一句话来，内心感到自己连丝毫的优点也找不出来了。
赞美的魅力是不容小觑的，尤其是对孩子而言，考试成绩、学习压力、遵规守纪等一系列的自身“属性”都会被家长死死地盯住，父母的一句话有可能改变一个孩子的一生，家长们要多与孩子沟通，学会设身处地的了解孩子，赞美孩子，而不是一味的要求，再要求，标准，再标准，否则就会像开篇说的那位同学样，变得不自信，失去阳光。
其实这也是一种教育方式，赏识教育，贵阳的家长朋友们一定要正确的使用，因为孩子是一块璞玉，他们苛求赞美，希望得到认可，但是同时，她们也很容易收到打击，惯于接受赞美的孩子可能会变得很难接受失败，接受不了别人的批评，心理素质变得很脆弱。对此，如何正确赞美孩子，谈谈自己的看法。
第一，要以事实为基础，对事不对人，就事论事的赞美，特别是我赞美孩子的时候一定是赞美过程而非结果，聪明是孩子无法决定的，努力认真却是孩子可以通过自律做到的，表扬强化了他认真准备的行为，下一次他会再接再厉。
第二，表扬一定要具体，而非简单的“你最棒”，要具体到细节，先总结表扬，后帮助孩子分析，哪里做得好，哪里做得不足。
第三，不要事先就赞扬，这样会给孩子造成负担和压力
第四，当我们赞扬孩子的时候，态度和语气都要真诚，相信咱们的孩子都很敏感。父母一次的虚伪会让孩子不再信任你的言辞。而有时候，一个真诚的爱的眼神，一个紧紧的拥抱，胜过千言万语。
第五，少用物质奖励，现在的许多家长特别喜欢这样子做，这样简单，又会让孩子特别有兴趣，但是这样做法，希望尽量少采取，因为物质奖励虽然可以强化某个行为，但它会使人的兴趣集中在奖品上，而对被奖励的行为本身失去了兴趣。
以上的建议可能还有一些不足，家长们有其他的建议欢迎留言，分享给更多的家长朋友们，因为我们都有一个共同的目标——希望我们的孩子好！
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