跟着老师学 自学！
虽然语文课本和高考语文试卷不论是在难度、题型上都相差挺大，但是作为一名高中语文老师，我还是要说，课本上有些知识还是很重要的，特别是文言作品部分，高考卷中34分的古代诗文阅读，很多都和课本上的文言知识相结合的。所以课本上的有些内容，还是得认真学。再比如老师在讲解试卷的时候也应该认真听讲，重点学习老师的解题思路。
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语文学习不能只跟着老师的学，自己还得有好的学习方法。
多看带有评论的作品，比如有详细点评的优秀作文书、名家散文、年度优秀小说集，有解析的古诗文作品，如唐诗宋词品读等，为什么强调带有点评或赏析的呢？有点评或解析的书籍，让我们在阅读了原作之外，还能进一步了解作品的精彩所在，可以更直接地借鉴作品的表达手法，以及学习如何分析和点评作品等。
也要多阅读古籍，如《战国策》《左传》《汉书》等，多了解春秋战国的重大历史事件和人物关系对考试也是有帮助的，因为不管是全国卷还是地方卷，都倾向选取这些作品当中的部分来考察学生的文言理解能力，而且文言作品读多了，断句和翻译等能力自然会有所提升。
在阅读中，头脑要思考，这样才能有所感悟和启发，在阅读时肯定会遇见一些好词好句、新颖的题目、让你难忘的故事等，可以把这些都记录下来，千万不要觉得不重要就不记录 ，俗话说，好记性不如烂笔头，记录下来，没事就翻翻，需要用时，便很容易回想起作品的内容，
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多做套卷，特别是近十年语文高考真题，尽可能自己全部先做一遍，一定不要还没有思考就先看答案，这样你将失去很重要的思考过程，要知道，大脑是越用越灵活的，多让大脑思考，多让自己直面离高考题最近的东西，那就是往年高考真题，这样子你的思维水平才能更加接近高考考题水平。每一套题都要认真去做，就算没有时间写作文，也要列个作文大纲，包括内容有：作文题目，观点，用哪些论据，什么论证方法，提升至怎样的高度（国家、民族、社会等），如何开头，如何结尾，要写几段等。
做套题时，要有时间限制，作文列提纲的时间可以只花写高考作文的一半 ，其余的题目时间应该严格按照高考做题时间来进行。这种方法可能更适合高三学生，对于高一高二学生，还是要多阅读，多积累，多沉淀，多消化，多总结，到了高三可能就没有精读细读的时间了。
反正要多动脑，多动手，语文和英语等科目有很大不同，没有那么多需要熟记熟背的内容，毕竟英语还需要记单词短语，甚至还可以背点作文模板，语文真的需要同学们头脑灵活，逻辑性强，能从表面问题看到深层原因，有较高的思维水平等。所以不要觉得语文简单，如果平时不好好学，不如多看点书 ，不练练笔，等到高三就直接做历年真题，这样的效果也不会很好，因为脑子里没什么知识，给出的答案、写的作文也难提现出高水平的思维。
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跟着老师学，主要学课本重点知识和老师的解题思路，自己学则需要多阅读，多记录，多回顾，多练笔，认真研究历年高考真题，提升自己的答题能力。
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