骨干展风采 引领促成长

—东站学校开展骨干教师展示课活动

为充分发挥骨干教师的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教学质量。根据我校工作的安排,10月22日—10月29日开展了市区级骨干教师示范课活动。我校全体教师和学校领导一起观摩了骨干老师的教学活动。

展风采促发展方案(骨干展风采引领促成长)(1)

本次活动中骨干教师都能积极准备,全身心投入;展示自我,课堂精彩纷呈。新教育、新课改的激情在课堂上飞扬,新理念的梦想在活动中实现。骨干教师不仅在课堂教学中起到了带头示范作用,而且在教研活动中展示了结合实际的新教法,给我校教学质量提高工作起到了模范作用。如:张为芳老师执教的数学课《倍的认识》,遵循学生的认识规律和思维特点,教学上注重数学思想方法的渗透,活用教材,建构“倍”的概念,练习设计有坡度,灵活巧妙。让学生充分感

展风采促发展方案(骨干展风采引领促成长)(2)

知“倍”和“份”之间的联系,从而真正掌握“倍”概念;安喜宏老师的数学课《烙饼问题》,以“烙饼”为主题,以数学思想方法的学习为主线,为学生提供独立思考、动手操作、合作探究、展示交流的时间和空间。让学生经历了从提出数学问题——解决数学问题——发现数学规律——建构数学模型的过程;黄明老师的《可能性》,在教学中,通过创设情境进行启发式教学,大胆放手,使学生在大量观察、猜测、实践、探索与交流的数学活动过程中,经历知识的形成过程;李辉老师的《中国武术—长拳教学》,对常态体育课中贯彻新课标理念的教学行为进行探索,让学生在真实的学习环境中循序渐进的掌握动作,提高身体素质及运动能力。针对本课的重点难点,设计了多样教法在课堂中随时灵活运用,个体差异教学,使不同水平的学生能学有所得,从而达到教学目标。

展风采促发展方案(骨干展风采引领促成长)(3)

此次活动既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示,也为全体教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台,尤其为青年教师的成长提供了良好的学习范例,真正实现共同进步,共同成长!

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