《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，要引导幼儿通过直观感知、亲身体验和实际操作进行学习。七巧板正是让孩子们在拼拼摆摆中发展想象，为幼儿带来成功与快乐，从而树立学习的信心。
为了丰富幼儿的益智玩具，开发特色园本课程，定兴县斗门幼儿园田丽杰园长精心选定智力七巧板，带领她的幼教团队开启了七巧研究之旅。
师幼创作的古诗配画《送孟浩然之广陵》
为了科学有序的开展智力七巧板活动，幼儿园遴选出李素艳老师为牵头者，申请了课题研究《幼儿园智力七巧板课程教学研究》，组织编撰了园本课程《七巧世界》。
园本课程《七巧世界》
园本课程中的第一课
为了给幼儿提供巩固七巧板知识的空间，老师为孩子们创设了七巧板区角活动，孩子们可以自由选择在活动区拼一拼、画一画。
智力七巧板区角活动
智力七巧板区角活动
通过智力七巧板的学习，孩子们不仅观察力、想象力、创造力有明显提升，幼儿绘画图案、讲述能力都有大幅度提高，而且小组合作能力也越来越强。
三人合作拼图案
三人合作拼图案
为了充分发挥家长在七巧板方面对幼儿的指导作用，我园开展了智力七巧板亲子创拼图案比赛，家长提前画好图案背景，比赛现场小朋友们有的用七巧板直接拼摆，有的用美化尺画，这次观摩比赛大大提高了孩子们的创造欲望，也使家长朋友们加深了对智力七巧板的认识。
亲子创拼智力七巧板比赛
亲子创拼智力七巧板比赛
亲子创拼智力七巧板比赛
为了让智力七巧板走出活动室，我园的幼儿还编排了七巧板节目，在六一儿童节进行了展示，让更多的人认识了智力七巧板。
六一儿童节的七巧板节目
六一儿童节的七巧板节目
六一儿童节的七巧板节目
六一儿童节的七巧板节目
随着七巧板园本特色课程的有序开展，孩子们的观察力、想象力、创造力被充分挖掘，成功参加了“定兴县青少年科技竞赛活动”并取得了优异成绩。七巧板课程辅导老师李素艳也被县科协授予了“优秀辅导员”称号。在捷报频传的同时，课题《幼儿园智力七巧板课程教学研究》经过近两年的研究也成功结题。
七巧板优秀辅导员证书
七巧板课题虽然已经成功结题，但我园的七巧板园本特色课程还将继续深入的开展，课题成果还要向全中心乃至全县进行推广。
定兴县学前教育名师工作室成员和天宫寺镇幼教骨干前来观摩
定兴县学前教育名师工作室成员和天宫寺镇幼教骨干前来观摩
定兴县学前教育名师工作室成员和天宫寺镇幼教骨干前来观摩
定兴县学前教育名师工作室成员和天宫寺镇幼教骨干前来观摩
孩子们在七巧科技的海洋中探索着、观察着、创作着，在想象的天地里自由遨游着……
七巧板是我们祖先创造的宝贵的智力玩具，我们作为中华儿女，有义务有责任将宝贵的七巧板知识开发并传承下去。
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