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恰同学少年励志语录(同学少年都不贱)

恰同学少年励志语录

我们那年代,农村中学考上县高中的学生屈指可数,有时一两个,有时全军覆没,狗屎运的我竟然考上了。

和刘准分到同一班,住同一个宿舍。报道第一天,父亲送我过去。分到六楼的一个宿舍,忘记604还是606,刘准的父亲捷足先登,为儿子占了一个好铺位。 待我父亲坐稳后,就和他父亲聊天。说来说去,无怪乎围绕孩子的成才,他们得出了一个结论:外因与内因共同作用。其他的话我记不清了,只是感觉他父亲目中无人。当然了,刘准以高分进入高中,估计排全校前五名,他父亲引以为豪,自以为是来点高傲可以理解。后来,刘准在宿舍没住多久,因不习惯群居,就搬到外面的亲戚家住。高中三年,他似乎都住在外面。

刘准成绩优异。当年,每次考试他都名列前茅,而我总名落孙山,因此格外关注他,把他当做学习的榜样。高三那年,换了“发展”做班主任,他住外面,冬天冷死人,他早读迟到了,被罚站,还要打扫卫生,我不知道当了教授的他,现在是否仍怀恨在心。约莫记得高中三年,他当了三年的英语科代表。从高一那会儿,他就患有神经衰弱。因此业余的他爱运动,比如篮球跑步之类。下午放学后,他多次往后山跑,我也和他一起跑过几次。他很有耐力,身体素质好,也为以后的科研打下了坚实的基础。学校很少举行大型的表彰发奖,一次在教学实验楼前的空地上召开大会发奖,校长奖励他二十多块钱,大家纷纷围观,羡慕极了。还有一次省级英语竞赛,他得了三等奖,班里得奖的人数不多,于是他格外神气。他成绩好,家人格外关心照应,高中三年他没有谈恋爱,一心扑在学习上。他偶尔也哼唱几句,不成曲调。眨眼高中三年过去了,关于他的影像,也记不清了。记得一次,下午到山上跑步,他摘了一朵花送给我,我哭笑不得。高中毕业时,我向他索要相片留作纪念,他送我一张考试审核的纸照片,现在还保存在我老家的箱子里。其他,别无他事可记。

和他的两三次相逢。高中毕业后,因为家境原因,我没有选择复读,走了个一般的大学。他考了一本,复读一年走了重本,我再也没有关注过他。高中三年,他以优异的成绩,是我的榜样和模范。离开高中进了大学,视野开阔了,见识多了,渐渐地遗忘了他。零五年大学毕业南下的那个下午,我在车上遇见他,他还给我打招呼,我装作自己很好的样子。后来,我几次从广东回老家,几次在回洛阳的车上遇到他。我坐在车子后面,也没主动叫他,装作没看见,大约一次还是两次,记不清了。他穿着朴素,鼻梁上还驾着那副金丝眼镜。上了车,有人来接他,他和车上的人聊了起来。如果没猜错,他和开车的司机是亲戚。他家在山北,到了蔡店那里下去了,我隔着玻璃瞟了几眼,目送他消失,高中三年的情谊就这样烟消云散了,各过个的日子,各谋各的事业。前几年,我还在网上百度过他,看到他获得西工大英语比赛三等奖。此后,也没再遇到他了。我总感觉红尘滚滚,人海茫茫,相逢不知在何时?高中毕业后与他的几次邂逅,百般滋味儿,无法言说。人与人的碰撞,过客与过客之间,大抵如此。

他做了X大的副教授。今天和老同学聊天,老同学提到他出国留学,仔细百度了一下,才几年啊,少年才俊,三十出头,和我同龄,做了副教授,专攻自动力学这一块,还带了研究生,了不起!回想零三年到今天,十二年了,多少风雨坎坷,在读书这条路上,他终于出人头地了。这读书的艰辛,一言难尽。好在他家境殷实,父母亲戚格外支持,上面还有做官的远亲。他自己也争气,学习习惯好,一路长跑坚持了下来。多少比他聪明的人,都中途掉队了,这孩子真有出息。回想我南下打工返乡和他在客车上相遇的情景,他寒酸的我不敢相认,谁料几年后,摇身一变,鸡窝里飞出金凤凰,真是为他喝彩,为他骄傲。

个个都是俊才。现在再整理我们班同学的职业,个个都混得不错。有千万富翁的老板,更有大学教授,还有军工博士,还有打工崽,不一而足,我们那一届,我们那一班,真的出了好多人才。毋庸置疑,刘准应该是班里最闪耀的一颗星辰!

初中步入高中,各个科目都有大的变化。语文初中时,经常八九十分,到了高中可能只是及格水平。变化最大的要数理科,数理化,初中哪怕你满分或七八十分,到了高中,可能及格都困难。大部分同学的变化都如此明显,可刘准绝不会如此。记得高一第一次数学模拟考试,班里及格了五六个人,刘就是其中的一个,还考了八十多分。第一次语文模考,我六十多分,和其他几个语文六十多分的被语文老师罚钱,定了一份中国青年报。刘的第一次语文成绩大概是八十多一点。因为第一次模考的试卷是百分制。由此可见,刘无论文理,都是极其优秀的苗子。我在山乡的初中名列前茅,到了县城高中之后,就明显赶不上城里的孩子了。刘的父母从事一般职业,但他的亲戚通过高考有出过大人物,他的父母相当重视他的学习,包括他县城的亲戚,这点他有不同于常人的优势所在。我曾在一篇文字里写过,他高中三年晚上都住在亲戚家。

刘准各科都极其出色,语数英都是名列前茅。我们那所高中,颇偏重英语和理科。语文教学,三年换了两个老师。滕老师,上课基本不讲东西,不按套路出牌,都是让学生自己读,自己看之类,自圆其说之类。所以,若干年后,回忆起高中的语文老师,我相当厌恶,不知道高中三年他传递了什么给我们。都是自己读,自己看,自己记之类。老师轻松了,学生放羊了。对于优生可能节省了大量时间做其它的科目,可对于我们这些底子较薄的乡镇学生来说,着实不公平。题外话,去年语文滕老师的儿子考上了清华大学,算是扬眉吐气了。我的小学六年,是几个代课老师教的,三天打鱼两天晒网,从不专业系统。一个老师给我留下深刻的印象,是因为他逼迫我们背书,背不下书,不能回家吃饭,大约我的记忆力是从那时候培养的。初中三年,只有一个语文老师,中规中矩,死记硬背,缺少方法,我们读书少,眼界也狭窄。最不满意高中的语文滕老师,一直想着换老师,后来换了一个矮个子的,连名字都忘记了,原以为他上课好,谁料竟更加糟糕。高三那年,他大概教了一年,连一点印象都没有了。高中两个语文老师,就这样风平浪静,几乎一无是处地过去了。这样也好,留给小学初中基础好的学生大量的时间来做理科的题目,于是他们更加出类拔萃了。刘的小学和初中教育极其优秀,底子也打得牢固,语文素养也极其优秀,高中语文上不上对他们来说无所谓了。高中英语换了两个,物理换了两个,都是差强人意吧。两个数学老师极其优秀,政治地理的很优秀,生物的一塌糊涂。曾经初中靠死记硬背的科目,一到高中的理性思维,瞬间崩溃,全军覆没。纵观自己,小学和初中的理科思维真的基础不扎实。后续,败下阵来,也是理所当然。也不必找家境和其它理由。

成绩好的学生,考上一流大学的学生,绝对具有过人之处,这一点毋庸置疑。他们的智商和才情,乃至某方面的能力,绝对高出常人。刘属于出类拔萃那一类。平时学习非常卖力,加上成绩优异,老师非常喜欢。大约这一类人,就是天生的人中龙凤,和努力无关,他的优秀是保持的。尽管如此,刘第一年高考后,复读了一年。第二年,顺利考入自己的理想大学,本硕连读。说他天生才俊,一点不假。但学习考试是长跑,马拉松长跑,如果没有坚持不懈,没有一如既往,哪里会有他现在的成就呢。年级轻轻,和我同年,就风生水起,做了副教授,开始带博士和硕士了。他是有天分的,思维敏捷,算法得当,大约就是吃这一碗饭的。

高考真是一个分水岭。大学四年后,人生的成就得失立见分晓。在中国教育现状之下,对于贫苦寒窘的农村学子来说,高考太重要了。刘通过坚持不懈,终于走了出去,终于功成名就。回想高中的那段有限相逢岁月,真是高手身边过,片云不曾留。人各有冷暖,谁也帮扶不上。当时,他皮肤较黑,人称黒蛋。人还是蛮灵活的,不会那么死读书。班里较有才气的,除了刘还有翟旭升,这些都是天生的俊才,那种才情,不是说你努力可以赶上的,天生灵秀。也有大器晚成的,若干年后,我拼命一搏,又拿了一个学历,但仍是与这些学人差距甚远,明显不是一个档次的。

刘准的名字起得好,名字似乎关乎了命运,他从事的职业和他名字的寓意一样。

注:文章虚构,都是化名。高中,对班里的他,莫名的好感,那种向往,早被岁月的风碾压成泥。读书时,阶层分化模糊。走上社会,在当下的国情里,生活品质的高低,贫富的差距触目惊心。

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