众所周知，很多孩子到了初中阶段就得面临激烈的竞争，因为中考太残酷了，淘汰率实在太高，可以说，一个班里有一多半的学生考不上高中，考上重点高中的更是寥寥无几。
正因为如此，家长朋友才会想尽一切办法给孩子补课，有的是上辅导班大课堂，有的是找一对一。我知道身边有的家长给孩子找的一对一，少的一个小时200元，多一点的400元一小时，还有的500元一小时。说句心里话，数学这门学科，很多家长如果遇到名老师，或者听人说比较厉害的老师，那是花再多钱也愿意的。
暂且不说这种行为是否违规，但就一节课500元，400元，到底值不值？也许家长觉得只要孩子成绩可以提高，这个钱就是值得的。话虽然这样说，但是实际上效果真的好吗？钱花得真帮助孩子提高成绩了吗？
据我观察，大部分孩子数学成绩是没有太多提高的。而且有的老师虽然是名老师，但是给孩子辅导的过程是有点不负责任的，为什么这么说呢？就拿数学来说，一个小时可以怎样辅导呢？先让孩子做40分钟试题，然后再给学生讲20分钟，也就是说，老师只是讲了20分钟的内容而已。
这种做法是一种不负责任或者叫偷懒的做法，貌似给孩子讲题了，但效率很低，大部分学生其实花在了做题的过程中，其实孩子最好是在家里提前把老师布置的题目做了，然后到了老师那里再让老师帮着讲，这是最高效的。
俗话说得好，父母在孩子成长过程中的缺失，最终要花大价钱在后期给孩子恶补上。这就是因果，有些孩子补课效果为什么不大？学习习惯不好，学习主动性很差。指望一个老师看着孩子就能够提高成绩？只有补掉孩子本质的问题才可以解决孩子表面的问题。
那么父母应该怎样做才可以避免未来花大价钱给孩子补课，而且还未必有好的效果呢？
1、家长一定做好自己孩子都是大人的影子，没有哪个孩子天生就是调皮鬼，就是不爱学习。父母打小的一言一行对孩子影响极大，可是很多家长恰恰忽视了这一点，说话不注意，夸孩子或者批评孩子方式有问题，等后期孩子出问题了也不去反思自己的原因，反倒是觉得孩子出了问题，不听话了。
实际上是家长自己在教育的过程中，不注意自己的言行导致了孩子的行为方式出问题。有的家长教孩子如何不吃亏，老人都说吃亏是福，可是现在完全相反了，家长教给孩子吃亏不是福，一辈子受人欺负，所以，教孩子如何打回去。
性格决定命运，孩子的性格形成过程跟家长的教育方式息息相关，所以家长朋友务必注意这一点。
2、注重孩子性格培养孩子小也许不定性，但是有些东西是3岁看到老的，其实这就是孩子天生就有的一些特质，那么父母应该根据孩子的这种特质针对性地去培养。很多父母其实都是大马虎，教育孩子不注意细节，往往就是这些细节最终导致孩子的未来变化。
情商很重要，不要因为孩子作业没做完就一定如何，生气，动手这些都把教育孩子的更好方式给掩盖了，情绪取代了理性思考，孩子和父母之间往往就是战争，无休止的战争。
家长知道孩子在学校的具体表现吗？知道他们每一天是如何跟其它孩子相处的吗？知道孩子如何和老师相处的吗？不知道，绝大部分家长不知道，他们看到的只是最狭隘的考试和作业。
3、关键的节点没有把握人生其实有很多关键的节点，就好比麦子在成长的过程中有几个重要的节点一样，一个是播种，一个是抽穗，一个是成熟。播种环节很重要，土壤潮湿度，温度适宜不适宜？节气合适不合适？抽穗的时候，万一下一场大暴雨就坏了，基本上果实就很少，或者施肥不足，浇水跟不上都不行。最后成熟的时候更要注意细节。
孩子在小学初期是一个节点，四年级又是一个节点，因为学习难度会有所加大，初中更是一个重要节点，青春期开始，孩子“叛逆”等等，需要父母认真对待。
都说跟名师自己也会成为名师，久病成医，跟名师就好比遇到一个好医生，也可以学到很多东西，北京高途课堂集聚了不少北大清华毕业的名老师，小学，初中，高中，各个人生阶段都有导师指引，不仅有学习方法指导，更有思维习惯训练，人格的培养。
相对于400元，500元一小时的费用，9元的一节课简直是有点不可思议，也许有人说：便宜没好货，天下没有免费的午餐。但是互联网时代还真就有。很多人排斥互联网，排斥网课，我不这么看，别人怎么说是一回事，关键是自己有主见。
做正确的事永远比正确地做事更重要，这是性质的问题。如果不该做的事，哪怕你用再好的方法也只能是南辕北辙，白费力气，所以说，选择做正确的事家长朋友不要糊涂。
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