半岛全媒体记者 张文艳
铁骑山下,书院社区,这里有着两千年的教育根基。
东汉末年,一位大儒竭尽毕生的经历,将秦火后流传下来的古文经典,详细注解、总结,他就是远近闻名的“经神”郑玄；在游学的途中,他用真才实学感动了诸生,追随者达数千人,他也是颇具威望的教育家郑康成。
十几个少年围坐席上,皆衣着华丽,并高谈阔论,唯独一个少年坐在一边,低头不语。母亲把他从席间叫出,训斥了他几句,他很严肃地说:“此非我志,不在所愿也”。
这是少年时代的郑玄,也是文史学者李伟刚教授编著《鉴史问儒——东汉康成书院研究》时印象深刻的片断之一。在书院村采访,郑玄和康成书院是村里妇孺皆知的名人,虽然穿越了两千年的时空,康成书院和郑玄的故事仍然流传至今,不仅是在书院村,在城阳,在青岛,只要对人文历史稍作了解,都知道这位大儒、经神的事迹。
郑玄字康成,北海高密(今山东高密市)人。遍查记载,无法考证郑玄的远祖,有记载的始祖是他的八世祖郑崇,在汉哀帝时任尚书仆射。郑玄生于汉顺帝永建二年(127年)七月初五,是家里的长子。在《后汉书·郑玄传》和《郑玄别传》中,我们可以看到郑玄的成长轨迹。
郑玄从小就喜欢文学和数论,八九岁就能算乘除,表现出过人的才能。而他在十二岁时的举动,就能解释他后来为什么屡次辞官不就。少年郑玄跟随母亲到姥姥家聚会,家中十几个少年,都穿着华丽的服饰,说着“闲通”的语言,唯独郑玄“独漠然如不及”,好像不通世事一般,这让母亲感到颜面全无,于是私下里训斥他,他义正辞严地告诉母亲:这些流俗之事,不是我的志向。
那么,他的志向是什么?通过他后来举动,我们将一一知晓,并将由衷地感激他的巨大贡献。
一年后,他已经能够背诵《五经》,并通晓天文、占候、隐术,也就是一位少年神算子。他的这一特长在四年后震惊了乡邻。
郑玄十六岁时,民间有向官府献上双穗禾稻者,这在崇尚祥瑞的古代一直被视作是风调雨顺、国泰民安的吉兆,县官为了将上报表功,著作一文,不过,显然,县里的师爷水平一般,因为“文辞鄙略”,郑玄在当地已经小有名气,于是修改文章的重任落到了这位少年的身上。郑玄“改作,又著《颂》一篇”,得到了地方政府的大为赞赏,“相高其才,为修冠礼”(《太平御览》)。如此待遇,足见其才能卓越。
而在他十七岁时,更是成为当地的标杆人物。一天,郑玄在家里看到外面刮起大风,他赶紧到县官处告诫:“某时当有火灾,宜祭爟禳,广设禁备。”意思是,即将发生大火,应该提醒人们祈祷,并做好戒备工作,结果,果然发生大火,幸亏早有准备,并没有造成严重的人员和财产损失。“众咸骇服”(《世说新语》)。
以上是郑玄年少时的传奇经历,也正因为他的优秀,他被推选为乡啬夫,一个听诉讼收赋税的官吏,后来又转为乡佐。
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