一、三维目标
知识与技能目标：了解挂历的形式及组成部分等基本知识，掌握挂历的制作方法。
过程与方法目标：通过欣赏挂历图片，师生实践交流 的过程，提高 学生的观察、创作能力。
情感态度与价值观目标：体验制作挂历的乐趣，产生对挂历知识的兴趣。
二、教学重难点
教学重点：了解挂历的组成部分，学会制作挂历方法。
教学难点： 如何运用剪拼、画画创作出有创意的挂历。
三、教学过程
1. 导入
教师播放音乐：《新年好》提问新年日期，从而导入本课。
2. 新授
（1）展示挂历图片。（日历、周历、月历、年历）了解挂历的分类；
（2）同学思考，挂历作用？（实用性、审美性）
（3）展示挂历图片，提问挂历组成部分（图画区、时间区、穿孔区）
3. 示范
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4. 练习要求
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5. 展示评价
讲台展示推销自己作品，同学进行投票，选择出12幅不同月份优秀作品。
6. 小结
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（此篇简案的写法适用于已经练习10遍以上试讲的童鞋~）
3.展示评价
师：好，那同学们我们每个小组选派一个代表到讲台上来推销自己做的挂历。
师：下面的同学呢进行投票，选出你最想买或者你最喜欢的挂历。好，大家开始吧。
师：嗯，好了，大家已经选出来了，每个小组票数都很高啊，那我们按票数的高低依次选出12幅不同月份的作品。最后，我们把这12幅装订起来，挂在我们的展示区供大家观赏。
师：那同学们我们每个小组选派一个代表到讲台上来推销自己做的挂历。这位同学你来说说你们小组挂历好在哪？生：哦，这位同学说，他们小组的挂历是用十二生肖中的狗作为主要图形，因为今年是狗年。并且旁边还写了“旺旺旺”寓意新的一年大家都旺起来。嗯，不错，寓意很好。
师：那接下来咱们开始投票吧。好了，大家选了12个不同月份的作品，那我们一起把它装订起来，挂在教室供大家使用。相信同学们现在知道今年的新年是星期几了吧。
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