1.（2016 国家）资源为国家所有，资源开发不应成为暴利行业，可以大幅
提高修复基金、生态补偿基金额度，作为 ，让有能力、有资质、负责任的
企业成为开发主体，使其成为未来矿产开发的方向。与此同时，建立矿山生态终
身追责机制，严厉打击私挖滥采，让 者得不偿失，这样才能保障矿山资源
的有序开发。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.门槛 杀鸡取卵 B.标杆 寅吃卯粮
C.壁垒 唯利是图 D.标准 暴殄天物
2.（2019 国家）阿道司·赫胥黎在《美丽新世界》中描绘了 2532 年一个依
赖生殖技术的人类社会。在那里，人文跟不上科技的发展，人类的"拜物教"越
来越兴盛：认为医学可以解决一切病痛，科技可以弥补人文的鸿沟。事实上，这
无异于 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.饮鸩止渴 B.缘木求鱼
C.镜花水月 D.抱薪救火
3.（2010 四川）为了抵御金融危机，各国政府共同放松信贷、降低利率、
发行货币，就是为了加大流动性，满足资本盈利的要求。可是，这无疑是种
的方法。因为，资本在获得利润满足后必然把更大的危机丢给社会。
A.饮鸩止渴 B.亡羊补牢
C.杀鸡取卵 D.竭泽而渔
4.（2012 联考）城市的人居环境和城市发展要坚持发展和保护双赢，坚持
当前发展和长远发展相结合；离开经济发展抓环境保护是 ，脱离环境保护
搞经济发展是 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.升山采珠 饮鸩止渴 B.南辕北辙 从长计议
C.刻舟求剑 杀鸡取卵 D.缘木求鱼 涸泽而渔
第二组：左支右绌 捉襟见肘 顾此失彼 应接不暇 相形见绌
1.（2017 联考）虽然没有法律强制力做支撑的道德是虚妄的，但是法律在
面对道德问题时，也总是会显得 ，这种力不从心的根本原因还是由于法律
的外在属性与道德的内在属性之间的矛盾。社会秩序的大厦是法律与道德共同支
撑的，如果道德不立，人心善变，那法律终会 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.相形见绌 回天乏术 B.爱莫能助 孤立无援
C.左支右绌 独木难支 D.捉襟见肘 力所不逮
2.（2017 山东）解决当今人类遭遇的各种难题和危机，单靠一种文明价值
的智慧和能量，常常显得 。只有充分挖掘和利用各种不同禀性的文明价值
资源，才能帮助人类破解难题、走出危机。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.捉襟见肘 B.格格不入
C.于事无补 D.顾此失彼
3.(2016 国家）海军舰艇中的军辅船是大洋上的"粮草官"，虽不具备强大
作战能力，却直接关系着远洋保障。但是，目前中国仅有四艘综合补给舰在海军
服役，维持日益 的远洋训练、护航和演习，显得有些 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.漫长 顾此失彼 B.复杂 无能为力
C.繁重 捉襟见肘 D.艰苦 苦不堪言
4.（2013 国家）我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、
移动电话、电视和其他电子产品里，都 地涌现出新鲜事物。当不同信息同
时涌现在记忆中，人们会无法 出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不
住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.源源不断 筛选 顾此失彼 B.滔滔不竭 挑选 杞人忧天
C.络绎不绝 遴选 应接不暇 D.层出不穷 甄选 急于求成
5.(2020 国家）地球并非太阳系唯一有水的星球，木卫二所拥有的水资源就
比地球还多，堪称一颗 的"水球"。不过，与其邻居木卫三相比，木卫二
就 了。通过研究木卫三上极光的微小偏移，科学家推断木卫三拥有巨大的
地下海洋，液态水的含量可能是地球的 30 倍。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.彻头彻尾 微不足道 B.不折不扣 相形见绌
C.货真价实 差强人意 D.实至名归 自愧弗如
第三组：按部就班 循规蹈矩 循序渐进 墨守成规
1.（2019 联考）形成有文化特色、有地域特色、可识别的小城镇发展模式，
是一个长期的渐进过程。我们应尊重当地实际，_________、远近结合、量力而
行，不能盲目_________。在模式选择上，可以借鉴国内外小城镇建设的经验，
但更重要的是结合自身实际、体现自身特色。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.循规蹈矩 分庭抗礼 B.按部就班 投闲置散
C.循序渐进 贪大求快 D.按图索骥 急于求成
2.（2014 浙江）传统的超级计算机，强项是处理"计算密集型"的任务，
比如预测天气。这只要求按照某个成熟的算法模型， 地算就行了。但在大
数据时代，要从海量，特别是缺乏直接相关性的数据中， 出有价值的内容，
超级计算机的系统设计需要创新，以适应新的计算模式。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一板一眼 整理 B.按部就班 挖掘
C.循规蹈矩 提炼 D.周而复始 搜寻
3.（2015 黑龙江）创新需要良好的环境。 固然可能少犯错、不犯错，
但难免落入慵懒颓废的泥潭；冒险突破可能趟出一条新路来，但要遭受种种挫折、
付出不少代价。因此，鼓励创新，就要建立一套有效的激励机制，给创新者以人
力、物力、财力、信息和政策的保证，尤其要营造 的创新环境，容忍出错、
允许试错、坚决纠错，在激励人们创新的同时，防范和降低人们为创新所承担的
风险。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.按部就班 和谐 B.扬长避短 融洽
C.上行下效 多元 D.墨守成规 宽松
解析走出"易混成语"的迷宫
1.逻辑填空题，有同学认为很难，因为做 20 道题错 10 道，但想要做好逻辑
填空题不能凭借语感，还要从文段中找到方法、技巧，辅助解题。方法技巧这在
方法精讲课、强化练习课中有所讲解，本节课就不再赘述.
2.逻辑填空需要积累，本节课重点讲解积累成语。有同学认为成语较实词难
度更高，有些变幻莫测，因为同一个成语在考试中的用法可能与日常生活中不同，
加上成语中华文化博大精深，做题时更是难上加难，同学们不知道如何辨析。故
本节课主要讲解三组"易混成语"，以告诉大家如何辨析词语，起到抛砖引玉的
作用，后期大家在学习其他课程或者复习时，看到"易混成语"，可以举一反三，
帮助积累。
第一组：寅吃卯粮 杀鸡取卵 竭泽而渔 开山采珠 缘木求鱼 饮鸩止渴 剜肉
补疮 抱薪救火
【注意】第一组：寅吃卯粮、杀鸡取卵、竭泽而渔、开山采珠、缘木求鱼、
饮鸩止渴、剜肉补疮、抱薪救火。
第一组：8个成语在程度上有所不同。
1.寅吃卯粮：指寅年粮食不够了，往下吃了卯年的粮食，强调遇到困难，预
先借支，可记住例子：信用卡、蚂蚁花呗，指这个月没钱了，提前预支下个月的
钱，到时候还上即可，强调有问题了，提前预支，程度较轻。
2.开山采珠\缘木求鱼："开山采珠"指去山上找珍珠，找不到珍珠；"缘木
求鱼"指去树上抓鱼，抓不到鱼，二者均强调方法是错的，达不到目的，程度比
"寅吃卯粮"重。
3.饮鸩止渴\剜肉补疮\抱薪救火："饮鸩止渴"中"鸩"指鸟，羽毛有毒，
将其放在毒酒中，喝毒酒止渴，就会被毒死；"剜肉补疮"比喻将健康的肉刮出
来一块，补上那些可能烂掉的肉；"抱薪救火"指想要救火，拿着柴火去救火，
火灭不了，还会越烧越旺，三者均强调"方法错 严重的后果"，程度比前面三个
成语更重。
4.杀鸡取卵\竭泽而渔："杀鸡取卵"指想要鸡蛋，把鸡杀掉来拿鸡蛋，以后
再也不会有鸡蛋了；"竭泽而渔"指把河水抽干，将鱼全部抓上来，以后河里再
也不会有鱼了，二者强调只注重眼前利益，没有想到长远利益，即短视利益，作
为正确答案出现时，文段会论述可持续发展。
1.（2016 国家）资源为国家所有，资源开发不应成为暴利行业，可以大幅
提高修复基金、生态补偿基金额度，作为 ，让有能力、有资质、负责任的
企业成为开发主体，使其成为未来矿产开发的方向。与此同时，建立矿山生态终
身追责机制，严厉打击私挖滥采，让 者得不偿失，这样才能保障矿山资源
的有序开发。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.门槛 杀鸡取卵 B.标杆 寅吃卯粮
C.壁垒 唯利是图 D.标准 暴殄天物
【解析】1.第一空，"资源为国家所有……使其成为未来矿产开发的方向"
强调要求高了，负责任、有资质的企业才能开发资源，横线处应体现现在条件高
了，不是随随便便就能开发了。A项"门槛"若填入横线处，指门槛变高了，不
是随便能进来了；D项"标准"若填入横线处，指达到标准才能进行开发，符合
文意，均保留。B项"标杆"如班里小甲是标杆，指榜样，文段并未提及，排除。
C项"壁垒"形象化理解为一堵墙，如贸易壁垒、关税壁垒、行业壁垒，常用于
消极语境，文段强调做好事，选项感情色彩与文段不符，排除。
第二空，"有序开发"指可持续开发，横线处应体现不可持续，对应 A项"杀
鸡取卵"，强调只注重眼前，不顾长远，短视利益，不可持续。D项"暴殄天物"
强调浪费，文段未提及，排除。C项"唯利是图"指只贪图利益，不顾及其他，
可填入第二空，但是有"猪队友"，且对比 A、C项，A项"杀鸡取卵"与文段对
应更好，排除。【选 A】
2.（2019 国家）阿道司·赫胥黎在《美丽新世界》中描绘了 2532 年一个依
赖生殖技术的人类社会。在那里，人文跟不上科技的发展，人类的"拜物教"越
来越兴盛：认为医学可以解决一切病痛，科技可以弥补人文的鸿沟。事实上，这
无异于 。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.饮鸩止渴 B.缘木求鱼
C.镜花水月 D.抱薪救火
【解析】2.单空逻辑填空题。"无异于"为解释类对应的标志词，横线处要
填入哪个词关注"这"指代的前文内容即可。A项"饮鸩止渴"、D项"抱薪救火"
为同义词，语义相近，选了 A项，D项也可，选了 D项，A项也可，故同时排除。
前文指出"拜物教"认为医学、科技可以解决一切问题，"事实上"表转折，
将前文的观点反过来，强调医学、科技有局限性，没办法将所有问题解决掉，办
法达不到目的，对应 B项"缘木求鱼"，比喻方法不对，有局限性。
C 项"镜花水月"，有同学认为文段论述医学、科技可以解决一切问题是假
的、虚幻的，从而误选 C项，但是假的说明这个事是不存在的，不存在与错不是
一个概念，如"有同学说刷题可以解决备考过程中的一切问题，事实上，这无异
于……"，强调刷题可以解决备考过程中的一切问题的方法是错误的，因为还需
要听课、总结、自己思考，仅论述刷题有局限性，方法错误，不能达到最终目的，
刷题不是不存在的，确实有刷题，文段并非强调是假的，选项与文意不符，排除。
【选 B】
3.（2010 四川）为了抵御金融危机，各国政府共同放松信贷、降低利率、
发行货币，就是为了加大流动性，满足资本盈利的要求。可是，这无疑是种
的方法。因为，资本在获得利润满足后必然把更大的危机丢给社会。
A.饮鸩止渴 B.亡羊补牢
C.杀鸡取卵 D.竭泽而渔
【解析】3.本题为单空逻辑填空题，C项"杀鸡取卵"、D项"竭泽而渔"为
同构选项，即相同词义选项，选了 C项，D 项也可以，选了 D项，C项也可以，
故同时排除。
文段"可是"表转折，后文"因为"解释了前文的做法，"必然把更大的危
机丢给社会"指方法不好，会带来严重的后果，对应 A项"饮鸩止渴"，指喝毒
药来止渴，比喻方法错误，最后人也死了。
B项"亡羊补牢"比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失，强
调将问题解决掉，感情色彩偏积极，文段强调最后的结果不好，选项与文意不符，
排除。【选 A】
【注意】
1."亡羊补牢"的感情色彩取决于其后跟的话，单纯出现感情色彩偏积极，
为褒义词，如"亡羊补牢，为时未晚"，感情色彩偏积极；"亡羊补牢，为时已晚"，
感情色彩偏消极。
2."饮鸩止渴"比喻用的方法错误，最后导致严重的后果，与自己和别人无
关。
4.（2012 联考）城市的人居环境和城市发展要坚持发展和保护双赢，坚持
当前发展和长远发展相结合；离开经济发展抓环境保护是 ，脱离环境保护
搞经济发展是 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.升山采珠 饮鸩止渴 B.南辕北辙 从长计议
C.刻舟求剑 杀鸡取卵 D.缘木求鱼 涸泽而渔
【解析】4.本题论述经济发展和环境保护之间的关系，即双赢。
第一空，"离开经济发展抓环境保护"指不发展经济，只是保护环境，"一个
中心，两个基本点"中"一个中心"指以经济建设为中心，故不能不发展经济。
A项"升山采珠"、D项"缘木求鱼"均符合文意，保留。B项"南辕北辙"比喻
行动和目的相反，为"万年陪跑词"，文段未提及行动和目的，排除。C 项"刻
舟求剑"指船到了岸边，在船上用符号标注剑掉下去的位置，按照标注的位置找
剑，是找不到的，比喻不用发展的眼光看问题，一切都在变，还用以前的眼光看
问题，文段强调方法是不对的，选项与文意不符，排除。
第二空，"脱离环境保护搞经济发展是"如只搞今年的 GDP，仅让今年的经
济发展得非常好，而不管环境，只顾发展，以后环境肯定会出现很大问题，长远
来看是不好的，强调只顾现在，不顾以后，对应 D项"涸泽而渔"，强调不可持
续发展。A项"饮鸩止渴"侧重方法错，带来严重的后果，文段并未提及哪个方
法错误，带来严重的结果，排除。【选 D】
第二组：左支右绌 捉襟见肘 顾此失彼 应接不暇 相形见绌
【注意】第二组：左支右绌、捉襟见肘、顾此失彼、应接不暇、相形见绌，
近年来考查较多。
【注意】第二组："左支右绌"、"捉襟见肘"为一对近义词；"顾此失彼"、
"应接不暇"为一对近义词；"相形见绌"在现在考试中常与前面两对词语放在
一起出，但是语义没有特别大的联系。
左支右绌\捉襟见肘：因为自身力量不够 应付不了（常和"显得"搭配）
顾此失彼\应接不暇：因为外界事情存在多个方面 应付不了（形容风景还是
应接不暇）
相形见绌：和别人相比显出自身的不足
【注意】第二组：区分角度在于内在还是外在。
1.左支右绌\捉襟见肘：因为自身力量不够 应付不了，强调自身。常和"显
得"搭配，因为这两个词语本身较形象，"左支右绌"指拉弓射箭时，一个胳膊
肘弯着，一个胳膊肘撑着；"捉襟见肘"指拉一拉衣服，胳膊肘就露出来了。
2.顾此失彼\应接不暇：因为外界事情存在多个方面 应付不了，强调外界。
如果形容风景，还是要用应接不暇，如山川风景应接不暇，"顾此失彼"如爱心
包含很多方面，学校在培养的过程中不能顾此失彼，指不能只顾这个，不顾那个，
"此、彼"强调多个方面；又如新冠病毒要一手抓防疫，一手抓生产，两手都要
硬，不能顾此失彼，指多个方面不能只顾一个方面，而不管其他的方面。
3.相形见绌：字形与"左支右绌"相似，同学们容易记混，强调和同类事物
相比显出自身的不足，如同样复习，同桌的正确率很高，我和同桌相比相形见绌。
1.（2017 联考）虽然没有法律强制力做支撑的道德是虚妄的，但是法律在
面对道德问题时，也总是会显得 ，这种力不从心的根本原因还是由于法律
的外在属性与道德的内在属性之间的矛盾。社会秩序的大厦是法律与道德共同支
撑的，如果道德不立，人心善变，那法律终会 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.相形见绌 回天乏术 B.爱莫能助 孤立无援
C.左支右绌 独木难支 D.捉襟见肘 力所不逮
【解析】1.第一空，横线处需表达法律在面对道德问题时候的结果，后文"这
种"为指代词，指代横线处的内容，后文出现"力不从心"，故横线处应体现"力
不从心"。B项"爱莫能助"指想帮助，却没力量，符合文意，保留。C项"左支
右绌"、D 项"捉襟见肘"为近义词，强调穷于应付，应付不了，力不从心，符
合文意，均保留。A项"相形见绌"指和同类的事物相比较，显出不足，与"力
不从心"无关，排除。
第二空，"社会秩序的大厦是法理与道德共同支撑的"说明法律和道德共同
支撑社会秩序，即两条腿共同支撑，其中一条腿断了，另外一条腿就无法支撑，
对应 C 项"独木难支"。B 项"孤立无援"中"援"指援助，强调没有外在力量
来帮助，文段强调内在，排除。D项"力所不逮"指力不从心，与文意不符，排
除。【选 C】
【注意】第一空，横线前"显得"可对应 C项"左支右绌"。
2.（2017 山东）解决当今人类遭遇的各种难题和危机，单靠一种文明价值
的智慧和能量，常常显得 。只有充分挖掘和利用各种不同禀性的文明价值
资源，才能帮助人类破解难题、走出危机。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.捉襟见肘 B.格格不入
C.于事无补 D.顾此失彼
【解析】2.本题正确率较高，为 84%。文段"单靠一种"指只靠一种文明并
不行，后文"只有……才……"提出对策，强调要有不同的文明才行，才能应付
得了，故横线处应体现单靠一种现在应付不过来。
B项"格格不入"形容两者不相容，如博物馆起到的是科普作用，在博物馆
建一个投币祈福的许愿池，就与博物馆的定位格格不入，选项与文意不符，排除。
C 项"于事无补"指没有任何用处，一点用处都没有，如已经造成了很大损
失，搬救兵于事无补，解决不了，程度过重，文段强调单靠一种，而非一种都没
有，排除。
对比 A、D项，A项"捉襟见肘"强调内在；D项"顾此失彼"强调外在，若
选 D项，文段应论述论述无法应付外在不同的一系列危机，如金融危机、文化危
机、政治危机，且常表述为"不能顾此失彼"，需要有否定表述，文段并未提及，
文段强调因为自己的一种危机，解决不了，对应 A项"捉襟见肘"，且 A项"捉
襟见肘"与"显得"对应更好，锁定 A项。【选 A】
3.(2016 国家）海军舰艇中的军辅船是大洋上的"粮草官"，虽不具备强大
作战能力，却直接关系着远洋保障。但是，目前中国仅有四艘综合补给舰在海军
服役，维持日益 的远洋训练、护航和演习，显得有些 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.漫长 顾此失彼 B.复杂 无能为力
C.繁重 捉襟见肘 D.艰苦 苦不堪言
【解析】3.第一空，搭配"训练、护航和演习"等海军舰艇的日常任务。B
项"复杂"、C项"繁重"、D项"艰苦"均与"任务"搭配得当，保留。A项"漫
长"与"任务"搭配不当，且"日益漫长"构成重复，排除
第二空，前文"仅有四艘"说明应付不了、因为自己的原因忙不过来，锁定
C项"捉襟见肘"，选项形容因为自己的原因忙不过来，与"显得"搭配得当。
B 项"无能为力"指一点办法也没有，文段论述补给舰"仅有四艘"，并非
一艘都没有，选项程度过重，排除。D项"苦不堪言"即"宝宝心里苦，但宝宝
不说"，指痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达，比如"疫情严重下的
全民网课让教师苦不堪言"，文段论述补给舰"仅有四艘"，选项程度过重，排除。
【选 C】
【注意】做题小技巧：纠结选项，分不清内外在原因时，可看看文段有无线
索。若文段给出非常明显的线索，比如"显得"，就应更多考虑"捉襟见肘""左
支右绌"等成语，因为它们与文段对应得更好。
4.（2013 国家）我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、
移动电话、电视和其他电子产品里，都 地涌现出新鲜事物。当不同信息同
时涌现在记忆中，人们会无法 出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不
住去思考那些尚未开始做的事情，于是会出现 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.源源不断 筛选 顾此失彼 B.滔滔不竭 挑选 杞人忧天
C.络绎不绝 遴选 应接不暇 D.层出不穷 甄选 急于求成
【解析】4.第一空，对应"铺天盖地的新信息"，强调新鲜事物多。A项"源
源不断"强调不间断，符合文意，当选。
B 项"滔滔不竭"也强调不断，多但形容"说话"，比如"这位老师滔滔不
竭，说了两三个小时，一直在说"，置于文段搭配不当，排除。C项"络绎不绝"
同样强调不断，但形容"车如流水马如龙"、人来人往、人多、很热闹的局面，
与"新鲜事物/新信息"搭配不当，排除。D项"层出不穷"若置于文段，"层出
不穷地涌现"构成重复，排除。
验证第二空，"筛选"指拿着筛子进行选择，即以淘汰、排除的方式进行选
择，符合文意。
验证第三空，"当前目标不相关的信息"还没弄明白，就要去思考"那些尚
未开始做的事情"，"顾此失彼"符合文意。
B项"杞人忧天"指忧虑不切实际的事物。C 项"应接不暇"指人或事情太
多，应付不过来。D项"急于求成"指急着取得成功。【选 A】
【注意】
1.语义重复不要优先考虑，要仿造后面考虑，但即使 D项第一空不排除，第
二空"甄选"也是很好。
2.区分第二空四个词语：
（1）A 项"筛选"指拿着筛子进行选择，更多强调以淘汰、排除的方式进
行选择，即过滤掉不合格的，留下来就是合格的。
（2）B项"挑选"非常普通，即想要什么挑什么。
（3）C项"遴选"比如考上公务员之后的干部选拔——"公务员遴选考试"，
强调优中选优，慎重地进行选拔，往往用于正式场合，多搭配人才。
（4）D项"甄选"较"遴选"存在程度上的差别，D项"甄选"程度更重，
强调进行了很严格的审查，比如甄选自贸区方案，置于文段程度过重，排除。
5.(2020 国家）地球并非太阳系唯一有水的星球，木卫二所拥有的水资源就
比地球还多，堪称一颗 的"水球"。不过，与其邻居木卫三相比，木卫二
就 了。通过研究木卫三上极光的微小偏移，科学家推断木卫三拥有巨大的
地下海洋，液态水的含量可能是地球的 30 倍。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.彻头彻尾 微不足道 B.不折不扣 相形见绌
C.货真价实 差强人意 D.实至名归 自愧弗如
【解析】5.第一空，表加强语气，指出木卫二的水资源多，确实应该被称为
"水球"。B项"不折不扣"表示不打折扣、完全、十足的意思；C 项"货真价实"
指实实在在的，二者均符合文意，保留。
A项"彻头彻尾"表示从头到尾、全部、十足的意思，但多用于消极语境，
比如"彻头彻尾的渣男"，文段强调是一个水球、水挺多的，选项感情色彩与文
段不符，排除。D项"实至名归"在联考中经常考查，在山东省考中也出现过，
比如"某人获奖了，实至名归"，表示已经得到了，但选项一般不作定语，即后
面不加词语，置于文段用法不当，若选此项，则应表述为"木卫二被称为'水球'，
实至名归"，而非"实至名归的水球"，排除。
第二空，尾句解释横线处，"30 倍"强调木卫三水更多，和木卫三一比木卫
二就不行了，锁定 B项"相形见绌"。C项"差强人意"指大体上还能使人满意，
横线处与满意与否无关，排除。
A项"微不足道"指意义、价值等小得不值得一提。D 项"自愧弗如"指自
感不如别人而内心惭愧。【选 B】
【注意】"与……相比，就相形见绌了"是常见用法，并非重复，而是对应。
比如 2016 年北京市考篇章阅读有一句话"但和邻国比利时相比，它就相形见绌
了"，"相形见绌"往往与前文有所对应。
第三组：按部就班 循规蹈矩 循序渐进 墨守成规
按部就班：指做事按照一定的条理，遵循一定的程序，也指按老规矩办事，
缺乏创新精神。
循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反，现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。
墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
【注意】第三组：按部就班、循规蹈矩、循序渐进、墨守成规，可从感情色
彩上区分辨析。其中，"按部就班"和"循规蹈矩"均含有两种感情色彩，而"循
序渐进"和"墨守成规"均只含有一种感情色彩。
按部就班/循规蹈矩：【中性词】做事按照一定的条理，遵守规矩【贬义词】
按老规矩办事，缺乏创新精神。
循序渐进：【褒义词】按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。
墨守成规：【贬义词】指思想保守，守着老规矩不肯改变。
【注意】
1.按部就班/循规蹈矩：可为中性词，指做事按照一定的条理，遵循一定的
程序；也可为贬义词，指按老规矩办事，缺乏创新精神，即"死脑筋"、僵化。
2.循序渐进：多用于积极语境，指按照一定的步骤逐渐深入或提高进步（指
学习或工作）。
3.墨守成规：偏消极，思想保守，指守着老规矩不肯改变，"墨"指墨子，
"成规"指老规矩。
1.（2019 联考）形成有文化特色、有地域特色、可识别的小城镇发展模式，
是一个长期的渐进过程。我们应尊重当地实际，_________、远近结合、量力而
行，不能盲目_________。在模式选择上，可以借鉴国内外小城镇建设的经验，
但更重要的是结合自身实际、体现自身特色。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.循规蹈矩 分庭抗礼 B.按部就班 投闲置散
C.循序渐进 贪大求快 D.按图索骥 急于求成
【解析】1.较简单。第一空，首句完整语句"发展模式"和"一个长期的渐
进过程"给出提示，对应 C项"循序渐进"。A项"循规蹈矩"、B项"按部就班"
均为中性词，可填入文段，暂保留。
D项"按图索骥"为中性词，比喻按照线索去寻找事物，在文段中无线索，
或可为贬义词，侧重于拘泥成法办事，与文意不符，排除。
第二空，文段强调不能一口吃成胖子、要求一下子取得成功，锁定 C项"贪
大求快"。A项"分庭抗礼"强调平起平坐、地位相同、互相对立的局面；B项"投
闲置散"大家较陌生，"投""置"强调安放，"闲""散"指不重要的事情，选项
指担当不重要的工作或不担任工作，二者与文意均无法对应，排除。【选 C】
2.（2014 浙江）传统的超级计算机，强项是处理"计算密集型"的
任务，比如预测天气。这只要求按照某个成熟的算法模型， 地算就行
了。但在大数据时代，要从海量，特别是缺乏直接相关性的数据中， 出有
价值的内容，超级计算机的系统设计需要创新，以适应新的计算模式。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一板一眼 整理 B.按部就班 挖掘
C.循规蹈矩 提炼 D.周而复始 搜寻
【解析】2.第一空，"按照某个成熟的算法模型"表示按照模型一点点来，
有具体的步骤和顺序。B项"按部就班"、C项"循规蹈矩"（取中性词）均可填
入文段，保留。
A项"一板一眼"比喻做事过于死板，比如"这个老爷爷是个老古板，说话
做事一板一眼的"，多用于消极语境，但文段仅强调按照步骤进行，并不是过于
的消极语境，要求一定要这样或者那样，排除。D项"周而复始"强调循环往复，
即转个圈就回来了，文段并不是强调反复、重复进行计算，仅强调一直往下进行，
类似预测天气不要重复计算，但"周而复始"是要重复计算的，排除。
第二空，对应后文"创新"，即创造以前没有的东西，对应 B项"挖掘"，比
如"探索/挖掘新的规律""挖掘……通道"。C 项"提炼"一定是一个去粗取精
的过程，是在原有的基础上选取，而非从无到有的过程，排除。【选 B】
3.（2015 黑龙江）创新需要良好的环境。 固然可能少犯错、不犯错，
但难免落入慵懒颓废的泥潭；冒险突破可能趟出一条新路来，但要遭受种种挫折、
付出不少代价。因此，鼓励创新，就要建立一套有效的激励机制，给创新者以人
力、物力、财力、信息和政策的保证，尤其要营造 的创新环境，容忍出错、
允许试错、坚决纠错，在激励人们创新的同时，防范和降低人们为创新所承担的
风险。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.按部就班 和谐 B.扬长避短 融洽
C.上行下效 多元 D.墨守成规 宽松
【解析】3.第一空，强调不"创新"就能"少犯错"，偏消极。B 项"扬长
避短"、C项"上行下效"（指上面的人怎么做，下面的人就怎么做，为中性词）
均无消极含义，排除。A项"按部就班"（指以前怎么做现在接着怎么做）、D 项
"墨守成规"（指以前怎么样现在还是怎么样，以前的规矩不做改变），均可匹配
文段，强调沿用老一套，保留。
第二空，对应后文"容忍出错、允许试错"和"范和降低人们为创新所承担
的风险"，锁定 D项"宽松"。若选 A项"和谐"，则后文应论述为关系良好的两
个主体共同促进创新，且"和谐环境"搭配不当，多表述为"和谐社会"，故排
除 A项。【选 D】
【注意】
1.平时要有意识总结，区分词语要选择一个角度区分。比如第三组是根据感
情色彩区分，"按部就班/循规蹈矩"可为中性词或贬义词，"循规蹈矩"为褒义
词，"墨守成规"为贬义词。
2.听课懂，但错题多，是因为刷题太少或者是做题时根本没想到用什么方法
解题，方法听懂了但不会用，将听课与做题隔离开来。如果今天讲课明天就忘了，
就要有意识回顾；且有效刷题是听课到会做题的"桥梁"，有效刷题即刷题的速
度可以慢一点，但老师强调的方法一定要用，逐步熟练，也就是说，首先追求的
不是速度，而是正确率。
3.本节课为小礼包中的补充课程，后期大家可以看看有没有老师讲解高频成
语或高频实词的辨析，这些课程能够帮助大家理顺许多成语的用法，很重要。
课下自学：学会利用工具
【注意】课下自学：学会利用工具，比如 APP 题库。
1.比如想要知道词语之间的区别，可在粉笔 APP 搜索框中键入成语，在弹出
的历年真题和模考题（模考题参照真题设置）中查看成语及易混词的用法，可以
看得出考得多还考得少，常常和哪些词语一起考查，积累即可。
2.公务员考试中许多成语和难理解的实词多出自人民网、新华网、光明网、
红网等时评员写的文章，可在站内搜索成语（搜索框旁边有放大镜），查看其用
法，比如在人民网中搜索"左支右绌"，则跳出"左支右绌、力不从心""左支右
绌的尴尬状况"，这样不仅知道词语的意思，还可以知道词语的考评、如何出题、
其侧重点和用法、经常和谁在一起、如何用其写文章等，万一考试遇到了，就"赚
到了"。
3.课下自学的方法很多，关键要用起来，自学要比别人更刻苦，思考的角度
更多才行。上述方法是参考命题人的出题角度，考虑哪些成语较难理解，就去网
站搜搜词语，寻找能体现当下省情、国情的新文章，作为考试文段。
4.搜词找你不会的、没有把握的词就行。
【答案汇总】第一组 1-4：ABAD；第二组 1-5：CACAB；第三组 1-3：CBD
