摘要：一线城市宝妈，已经32岁，国际私立学校工作强度太大，要不要回家乡考教师编
今天还是跟大家分享一位粉丝小伙伴的职业规划案例分析，她跟我说道：
“我是一名32岁的宝妈，8年前毕业于北方某艺术学院的非教育学专业，非常普通的二本。经过个人努力，现在在一线城市的大型国际私立学校任教，当小学语文老师。
目前薪酬是一年13万，五险一金齐全，可以转户口，包吃住，孩子还可以享受2折学费（学费原价10万），购房还有内部员工价。
目前有以下困惑：
1、劳动强度大，经常熬夜加班，每天工作13-15个小时是常态。担心自己年龄大了之后，体力跟不上，或者35岁后被裁。
2、现在附近的几个大城市，好多私立性质的学校，都已经开始民转公了，担心政策一下来，民办校会解散。之前我是教培行业的，深知国家政策对一个行业生死存亡的影响。
所以，我考虑今后可能的出路如下：
1、考家乡县城的教师编。趁今年32岁，还有3年时间。因为自己是非师范非教育学，在一线城市这边没有报考资格。
2、继续提升自己的学历或英语能力，去国外读一年制硕士，然后在附近的几个一、二线大城市，找教师工作，这样也有利于孩子日后的教育。
我是既想考编制，又不太想考，比较纠结：
1、想考编是因为：家乡的体制内教师工资高，老教师的退休金都有上万的，现在农村乡镇小学老师也有六千多了。十分稳定，有保障。年纪大了还能有钱赚，还离自己娘家近，能照顾父母。现有的工作强度太大，不稳定，怕年龄大或者民转公，自己失业了。
2、不想考编是因为：在一线城市已经扎根，爱人在一线城市有工作（年薪20万），并且有房，孩子也在这里读书。对孩子的教育更好，目前孩子上的学有外教，英语能力有提升。以后我去更高端的国际学校，还可以带着孩子学德语、法语等，孩子性格开朗外向，能言善辩，特别有语言天赋，想培养他做外交官。
还想在外面闯荡，存钱去外国念硕士。
但娘家又是我的顾虑，家乡在南方一个四线城市，父母身体不太好，弟弟又不成器，我能离家近点方便照顾。
考编十分稳定，我和我老公回县城老家，房子就收租，也可以过十分稳定安逸的日子。一线城市的房子卖掉，可以在老家买两套。但是，担心回老家容易，出去难。另外，县城的教育资源真不咋地，我是初中才开始接触英语，才开始学说普通话，家乡各方面都很落后。
不考编的话，我想提升英语，去更高端的国际化学校以及国家政策保留的那5%的民办学校，或者提升学历去香港那边教书。或者在线上当汉语国际教师，或者把自己的经历见解拿来做自媒体，这也是条路。
目前已报名国际汉语教师资格证，下半年还准备考雅思。
目前已经有了一个孩子，也在纠结到底要不要生二胎。”
今天，我就借回复这位小伙伴的机会，跟大家说一些我的观点和思路，供其他类似处境的小伙伴们参考。
先说结论：不推荐你回家乡考编制，也不推荐要二胎，继续保持当前工作不变动，提前布局副业就好。
你们俩的收入，其实在这个一线城市不算太高的，最多算是中等偏上一点点。也不知道你爱人的原生家庭背景和具体工作情况是怎样的。
总之你们的这个收入水平，要二胎压力肯定会异常大的，这个我现在就可以很肯定地告诉你。不管在国内哪个城市，根据我多年对各级别城市的观察和推断，养一个孩子，基本上要花费当地人均GDP的一半左右，而且这都只是一个比较基础的开销。
我个人的观点，在没有房贷的前提下，一个家庭要想养2个孩子，家庭总收入至少要达到当地人均GDP的2.5~3倍，才不至于太窘迫。很明显，你们夫妻俩的收入现在还达不到这个水平。
我随便拿两个城市举例子：
深圳市的人均GDP为17万，要想养两个孩子，家庭总收入需要达到42.5~51万元；
鹤岗市的人均GDP为3.7万，要想养两个孩子，家庭总收入需要达到9.3~11万元。
以上纯属我个人观点，不是说达不到这个收入水平，就一定不能养2个孩子，而是家庭会明显捉襟见肘，过得非常窘迫，给不了孩子太多的成长资源。
并且，越是在大城市中，这个标准是越不容易往下降，但在四线以下城市中，标准是可以适当降低的。
既然已经都在一线城市买了房，也都有差不多的工作，就别回家乡了。可以有以下两种思路：
第一种思路，继续做当前的工作，挤出一小部分时间来做线上副业。
既然你都工作8年了，肯定也基本干明白这一行了。
所以，你可以略微调整一下自己的时间占比，鉴于你的工作性质，我觉得在前期，主业：副业=9:1的精力占比较为合理，每天时间不在多，关键是需要长期坚持，细水长流，积累到一定程度的时候，自然会看到方向和希望。
线上副业建议你建立个人IP，把你擅长的技能用上，做知识类自媒体比较合适，在你最熟悉的领域帮别人解决相关问题即可。
第二种思路，如果家里负债不多或没有负债，存款也能坚持几年，当前工作又特别忙的话，也可以考虑辞职转型，可以一边做自媒体，一边考对外汉语教资，双管齐下。
其实从长期来看，如果你能认真做，线上自媒体创业可以让你走得更远、更稳，当然难度也是不小的。
需要找一个你感兴趣的、擅长的领域，长期坚持做，开辟一个全新的细分专业领域。这领域也不一定只局限于英语教学，可以尝试做其他方向。
英语的话，今后在中小学会逐渐淡化，变为选修科目，所以起码在国内，英语不太适合单独拿出来做长期职业方向，这条路会比较窄。
对外汉语教师的话，我认为还是有一定前景的，值得去朝这个方向转型。但这种职业技能只在北上广深这种大城市或者线上才有机会用到。
总之，以上两种思路，还是更推荐你走第一条路线，比较稳妥一些，当然会比较考验你的毅力，本来现在的社会，很多人就都要涉及到二次择业和职业转型，这也是以后的一个趋势。
时间肯定是靠挤出来的。要说忙，大家现在谁都忙，关键看你自己是否会合理分配自己的时间了。前期必然会有一段比较煎熬的时期，但你如果挺住了，后面会越做越轻松的。
并且，我还要强调的一点是，今后的社会，一项技能是吃不了一辈子饭的，要积极学习新技能，使自己逐渐变成复合型人才，才能适应未来多变的社会形势。千万不要守住一项技能就不想动了。
好了，今天的内容，就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问，欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注，就是对我最大的支持。我是魏老师，咱们下期再见。
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