(通讯员 李云涛)为了使每一位智源学子认识到劳动的重要性,体验劳动的快乐,从小养成热爱劳动的好习惯,尊重劳动人民,珍惜劳动成果,培养学生热爱劳动的良好品格,我校举行了“劳动美”主题活动。

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(1)

二年级9班 王宇涵

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(2)

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(3)

劳动日志 /

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(4)

今天下午我在家里扫地,收拾妹妹的玩具,整理房间。晚饭后我帮爸妈收拾餐桌,洗涮碗筷。洗盘子,刷碗是一件非常开心的事。

劳动感悟 /

我明白了勤劳是一个快乐的事,所以我们要当爱劳动的孩子,并且要珍惜别人的劳动成果。通过劳动,我能感受到妈妈平时的辛苦付出,虽然只是简单地家务但是也需要用心和时间去做。以后我会主动参与到家里的劳动中,为妈妈分担工作。

劳动的过程就是动手的过程,它需要孩子细心地观察、关注一件事情,开动脑筋思考如何把这件事做好;它刺激了孩子手、眼、脑的协调发展,拓展了思维,开启了智慧。在身体力行中,孩子学会了独立解决问题,并对整个过程记忆深刻。

看到孩子写的感悟,也意识到孩子长大了,他也比我们期望中的强大,他做完所有事情之后问他累不累,他说不累。但还是看到他的汗珠在往下流。

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(5)

二年级9班 吴欣蕊

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(6)

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(7)

劳动日志 /

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(8)

今天是星期六,天空碧空如洗。趁爸爸妈妈外出时,我早早的就做完了作业,坐在沙发上休息。忽然,我发现地板上有许多模糊的印迹,看起来不怎么干净,心想:“爸爸妈妈平时很忙,我来帮他们做点家务吧!”

心随念动,说做就做。首先我来到卫生间从水龙头里接了一桶水,然后把拖把泡在水里,提出来又甩了甩水,就准备大干一场了。

我双手交叉,一前一后握紧拖把,弓着身子使劲地拖着,从阳台开始,不一会儿,就拖完了,地板也亮堂多了。可回头却发现自己的脚印还留在地面上,这可怎么办?便灵机一动,就又倒着拖了一遍,回头再看,这次终于干净了。

最后我又重复拖了一遍,看着被拖得像镜子一样明亮的地板,虽然我感觉有点累,但是心里可高兴了。

劳动感悟 /

我能帮爸爸妈妈分担点家务活,累点算什么呢?这样既减轻了爸爸妈妈的辛劳,也让我得到了锻炼,劳动很光荣啊!

家长评语

虽然孩子没能做到尽善尽美,但已经很好了。能帮我们做家务也是对自己劳动能力的检验,是能力的一种积累,而且孩子也能从劳动中体验到成功的快乐。相信孩子以后会做得越来越好!

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(9)

二年级9班 尹秋懿

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(10)

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(11)

劳动日志 /

劳动教育主题活动简报(吹响劳动集结号)(12)

今天周末我和平常一样和爸爸妈妈一起来到店里,来到之后我发现爸爸车很脏,所以就主动帮爸爸洗了洗车。首先,我学着爸爸的样子先把车身冲洗一遍, 然后在上面喷洒泡沫,接着用海绵把喷洒泡沫的车身全部打一遍,直到打完全身,最后把车身用水冲洗干净,用毛巾仔细擦干净.爸爸的车就这样被我洗的干干净净,看着被我洗的车,心里美滋滋的!

劳动感悟 /

我感觉洗车真的不是一件容易的事,只有自己亲自动手去体验,才能真正体会到爸爸妈妈的辛苦,以后我一定要听爸爸妈妈的话,帮他们分担一些自己能够做的事!

家长评语

秋懿其实你是一个很懂事的孩子,虽然你平时有些任性有些调皮,但是妈妈知道其实你心里什么都懂,你现在已经慢慢懂得帮妈妈分担了, 希望你能够坚持下去,变得越来越棒,加油!妈妈相信你!

同学们,我们都有一双爱劳动的手,相信我们同学以后都能做到:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做,像小蜜蜂一样爱劳动的人。

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