“体育老师生病了”，是中小学生耳熟能详的一句话。本就不多的体育课时，经常被主科老师占用。长此以往，不光学生心有怨言，缺乏体育锻炼和户外运动对学生的身心健康也有不利影响。
升学考试向来是一根无形的指挥棒，考试大纲侧重哪方面，学生的学习重点就会侧重于此。体音美等副科课程，因为不涉及升学考试的分数，所以经常被忽视。
不仅任课教师的地位和待遇低人一等，就连课时其他老师争抢的对象。学生们也是敢怒不敢言，整日窝在教室里，对着操场望梅止渴。长期久坐缺乏运动，导致大量青少年学生体质偏弱，早早就带上了小眼镜，体型偏胖偏瘦的比比皆是，皆与缺乏运动有关系。
素质教育提上日程后，虽然教育政策规定不得占用学生的体育课时，把学生的课间10分钟和课间操还给学生，可还是有个别学校我行我素，现如今新修订的《体育法》已经官宣，学生的体育成绩不再是摆设，而是与结业考试挂钩，或许能引起学校和家长的重视。
美育中考已经在部分省份正式落地实施，初中三年的体育成绩和体检结果都会以加权的形式，体现在中考成绩中。除了体育考试分数以外，学生的视力和体重变化趋势，也会影响中考分流的结果，让很多学生和家长不敢掉以轻心。
以往初中生从初二以后，几乎就告别体育课了。平时看体育老师在校园里到处维持纪律，可一到上体育课的时候，就有主科老师闪现到教室门口，以体育老师生病、有事请假等各种理由，占用体育课，学生心知肚明却也无力反驳，毕竟老师也是为了大家的成绩着想。
自从体育成绩纳入中考总分后，一切大不一样了，初中生的体育课再也没被占用过，和其他科目享有一样的地位了。有些家长还会在周末和寒暑假，特意给学生报体育特长班，就怕到时候体育分数拖后腿。看来只有撬动升学考试这根杠杆，才能起到真正的效果。
新版《体育法》中进一步指出，未来体育考试成绩不仅会关乎义务教育学生的升学考试，就连高中生的结业考试也会加入体育学科。体育成绩不达标的学生，拿不到高中学历，自然就无法报名参加高考。
如此一来，体育成绩只和高考报名挂钩，而不直接影响高考成绩，既不会给高考生带来太大的备考压力，又能督促学校正常开设体育课。学生在张弛有度的学习环境下，也能身心健康地成长。
中小学老师占用体育课时的原因，除了想给学生争取更多的学习时间，提高考试成绩以外，还与学生的校园安全有一定关系。学生上体育课或体活课，自然会到操场上做运动，万一出现磕碰，或者打篮球、踢足球等对抗运动中发生争执口角时，老师也有脱不开的干系。
比如此前学生在校期间跑步发生肌溶解一事，家长就质疑学校安排的运动量过大，不适合每一位学生。学校老师也是瑟瑟发抖，生怕因为突发情况而影响自己的事业，承担莫须有的责任。好在即将于2023年1月1日实施的新体育法，解决了师生的后顾之忧。
除了建立完善的体育考核和健康检测以外，学校必须保证学生的体育课时不被占用，至少每天要安排1节体育活动课，每年至少安排一次大型运动会。未来学生或许再也不会听到，“体育老师请病假”这样荒谬的占课理由。
老师也不用担心学生出现校园安全问题，学校会组建专业的体育老师队伍，优先聘用专业运动员，给学生最好的体育学习资源。同时，也要建立健全学生在体育活动中，发生意外的保险机制，这样学校老师的压力就会减小一些。
此前有很多家长总觉得，花大量时间去参加体育锻炼是浪费学习时间。毕竟高考不考体育，加强文化课学习才是关键。提高考试成绩在于提高学习效率，而不是增加学习时间。
清华大学作为国内高等教育的天花板，向来把体育学科放在首位，更是有“无体育不清华”的口号，不管是什么专业的学生，都要参加体育考核。
适当的体育运动，除了能健身健体，让学生健康学习健康工作，还会增加大脑氧含量，提高思维活跃度和记忆力，真可谓是磨刀不误砍柴工，希望能得以重视。
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