开学一个多月已经过去了,段考和期中考的日子越来越近,为了方便大家针对性复习,小编老师准备好了备考干货。
今天分享的是选择性必修(下)《归去来兮辞》理解性默写10则,大家可以拿起笔完成题目喔。
【原文再现】
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
【核心思想】
本文通过写作者家贫出仕和弃官归田的经过以及回归田园后的愉快生活,表达了对黑暗官场的厌恶和鄙弃,抒写自己回归田园、重返自然的激动欣喜之情,也透露出对自我与世俗、生命与自然的思考。
【文体知识】
辞,是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限,句式散文化。大体上以两句为一组,四句为一小节;以四言六言为主,间有长短句,在整齐之中有参差,错落有致,韵脚的转换和押韵的方式灵活而富于变化。在汉代,人们习惯将辞和赋统称为辞赋,不加区别。但实际上二者仍是两种不同的文体。辞和赋都注重文采,讲究铺排,善于用典。但赋的句式进一步散文化,关联词语增多。在内容上,赋以咏物说理为主,而辞则重在抒情。
【理解性默写】
1.【2015年山东卷真题】陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“__________________ ,_______________________ ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
2.【2020年重庆高二上学期校级期中】《归去来兮辞》中以云鸟自喻,过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是:___________________,___________________。
3.【2020年河北石家庄高二上学期校级月考】“亡羊补牢,犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中与之相似的句子是“_____________________,_____________________”。
4.【2020年江西南昌高二上学期校级月考】《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:___________________,____________________。
5.【2021年江苏盐城高三上学期期中】《归去来兮辞》中“_______________,_____________”两句既是陶渊明归隐后抬首远观之景的描写,更是他无意仕途、热爱隐居生活心境的表达。
6.【2021届山东实验中学高三下模拟】陶渊明《归去来兮辞》化用《论语•微子》里楚狂接舆的歌辞,用以表达诗人对过去的觉醒,对未来尚可补救的坚持的两句是:“______________,_________________”。
7.【2021年山东济南章丘市高三下学期校级测试】陶潜《归去来兮辞(并序)》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:“______________,_________________?”
8.【2020年山东日照高三下学期校际联考】《归去来兮辞》中写陶渊明回家后看到的庭院环境的句子是“_________________,__________________”
9.【2020年湖北高三下学期高考零模】屈原《离骚》中“_______________”一句以路为喻表达了自己对过去投身仕途的悔意,陶潜在《归去来兮辞》中“_______________”一句同样以路为喻表达自己的觉悟。
10.【2020年山东济南商河县高三上学期月考】在陶渊明的《归去来兮辞(并序)》中,作者从万物的欣欣向荣里,感到大自然的生生不息和人生短暂的句子“_________________,__________________”与苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”有异曲同工之妙。
【参考答案】
1.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣
2.云无心以出岫,鸟倦飞而知还
3.悟已往之不谏,知来者之可追
4.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜
5.云无心以出岫,鸟倦飞而知还
6.悟已往之不谏,知来者之可追
7.既自以心为形役,奚惆怅而独悲
8.三径就荒,松菊犹存
9.悔相道之不察兮;实迷途其未远
10.善万物之得时,感吾生之行休
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