在照看孩子们午写的时候，我不小心把水杯推倒了，几乎就在我想怎么去处理那一大摊从讲桌到地面的水渍的同时，四个学生跑过来，一个给我扶起水杯，一个说:老师，我帮你把电脑上的水擦一擦，一个说:老师我去拿拖把，另一个关心地问我有没有烫伤……，今天小编就来说说关于老师和学生混日子?下面更多详细答案一起来看看吧!
老师和学生混日子
在照看孩子们午写的时候，我不小心把水杯推倒了，几乎就在我想怎么去处理那一大摊从讲桌到地面的水渍的同时，四个学生跑过来，一个给我扶起水杯，一个说:老师，我帮你把电脑上的水擦一擦，一个说:老师我去拿拖把，另一个关心地问我有没有烫伤……
我赶紧对孩子们说:别耽误你们午写，我自己处理就好了。
这几个孩子平时比较活跃，也给班级扣了不少分，但是他们在看到老师遇到“困难”时，表现出的那份大气和释放的温暖，让我感动不已。
近几年，随着教育形式的变化，老师该怎么把握和学生之间的关系，真的是大事情。松了，不负责任；严了，或许就不经意触及师德红线！
所以班里如果遇到一个两个特别旺盛、特别调皮孩子还能应对，如果遇到六个，那真的是个比较复杂的事。纪律是一方面，关键是跑来跑去造成的安全隐患，让人担心。
于是，我想了好多办法:下棋、小组小游戏、看书分享感受……每个课间我都靠在班里，照看着他们。
临近他们即将结束小学学段和我分别，我是丝毫不敢松懈，在闹得比较过分的时候，也会批评他们，但是孩子们丝毫不“记恨”，此情此景，我感觉，我的付出没有白费。
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