一、1、实验目的：测量小灯泡的电功率；理解额定功率和实际功率的关系；
2、实验原理：P=IU；
3、实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器；
4、实验电路图：
5、实验步骤：（1）按照电路图连接实物图。（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，并记录电压表电流表示数。（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为其额定电压的1.2倍，观察小灯泡发光情况，并记录电压表电流表示数。调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡发光情况，并记录电流表电压表示数。（4）根据P=IU得出小灯泡电功率。
6、实验记录表格：
7、实验结论：（1）不同电压下，灯泡的功率也不同，U实=U额，则P实=P额，灯发光正常；U实>U额，则P实>P额，灯发光较亮；U实<U额，则P实<P额，灯发光较暗。注意灯泡两端电压不能高于额定电压太大太久，否则会烧坏小灯泡。（2）小灯泡的亮度由它的实际功率决定，实际功率越大，发光越亮。
二、1、例、“测定小灯泡的电功率”的实验如图所示。
（1）、闭合开关后，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（）。
A、滑动变阻器断路 B、电压表短路 C、小灯泡短路 D、小灯泡断路
（2）、排除故障后，闭合开关，使灯泡正常发光。若要使小灯泡变得更亮些，滑动变阻器的滑片应向（）滑动。当滑动变阻器的滑片移动到某一点时，电流表和电压表的示数如图所示，此时电流表示数为（），电压表示数为（），小灯泡的实际功率为（）
2、此实验经常出到的知识点有：连电路、读示数、判断电路故障、动态电路、选择合适的滑动变阻器、求功率、坐标系图像题。同学们在学习的过程中要将知识点学透记牢，能融会贯通。
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