这可能每位家长面对的第一个问题。面对海量资源的时候，如何选择最适合我们孩子呢？
好资源的三个特点1.最适合孩子的
2.最符合语言习得的理念，能够最高效的
3.家长要最容易上手用起来的
如果不能同时满足以上三点，那你就要忍痛割爱。即使它是质量非常好的东西，首先还是要考虑是否最适合孩子。
海量的资源，怎么用起来？操作方式其实很简单，观察你的孩子喜欢什么。
这个观察的过程，也是家长在启蒙初期反复试错的一个过程。
成套系的绘本，建议家长可以先买其中的一两本回来，等孩子看过之后，根据孩子的喜好和反馈，再决定是否整套购进。
儿歌 绘本 日常对话 动画片 游戏，这是最符合语言习得的，也是用起来最高效的资源种类。这五方面构筑起来的体系是启蒙最高效的方法，同时这个体系的规划是合理有效的。
英文儿歌：起步神器，让身体动起来
绘本阅读：图文结合，声情并茂，让英文可理解
日常对话：最高效，最易被忽略，家长最头疼
原版动画:适当陪伴让输入可理解
互动游戏：注意游戏方式，游戏态度
家长张不开口该怎么办？这也是很多家长都面临的问题。但是如果你想一句英语都不说，全靠按播放键，或者报课来让孩子的英语迅速进阶，那几乎是不可能的！
因为语言本身是交流工具，如果作为孩子启蒙的第一人，家长都不肯开口说一句话，那你没有办法指望孩子对英文感兴趣。
所以，不管英语多烂，家长首先要勇于开口，要让孩子感受到一个共同学习的态度，爸爸妈妈不是老师，而是一起学英语的玩伴！
家长可以从最简单的开始说起，也可以和孩子一起参加亲子英文的“日常对话课”。
孩子排斥怎么办？有的孩子是整体全部都排斥，有的孩子是排斥语言输入当中的某一个部分，。
面对孩子的排斥，不要着急，可以先来分析一下具体原因，一般情况不外乎以下三种：
第一，孩子已经大了，或者中文非常强势，所以会排斥用英文输入。家长可以先加入一定的中文解释。
第二，有可能家长用的方法不当或者太着急了，或者太强势了，孩子所排斥的可能并不是英文本身，而是启蒙的方式。
第三，孩子排斥英语，还有可能是不喜欢你给他输入的内容。所以还是需要家长细心观察孩子，灵活调整启蒙计划。
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