为检验学期美术教学质量，提高学生的审美和人文素养，近日，邯郸市邯山区美的小学美术组对学生进行了美术学科素养测评。美术学科测评紧紧围绕学科新课标的要求，结合各学段的实际，主要以绘画、手工制作的形式开展测评，充分展现出孩子们优秀的美术素养。
三年级的同学们用自己喜欢的方式，设计出了一幅幅想象独特、趣味丰富的游戏棋盘。
四年级的同学们利用之前所学过的纸花制作方法，选择自己喜欢的材料，制作出一朵朵鲜艳美丽的小纸花。
五年级的同学们开展了音美学科融合的实践活动，通过回忆之前演唱的《吹起羌笛跳锅庄》的歌曲内容，构思一个热烈、欢快的歌舞场景，用画笔描绘出来。
六年级的同学们亲手设计了有特色的毕业纪念册页，并写上了真挚的留言和祝福，制作好后与同学分享、交流和互赠，希望彼此真挚的友谊长存。
勾画“童”样精彩，折叠心花怒放。我们将继续勇于创新，积极实践，积累更多的经验和做法，丰富完善艺术素养测评方式，逐步提升小学生的审美能力和人文素养。
,
