“咱得按春、夏、秋、冬来把衣服分类，不能都摞一起。”受疫情影响，学生居家了，劳技老师在线教孩子们学做家务，让孩子们利用闲暇时间学习生活技能。
“我们接到暂停到校的通知就开始做准备了。”北京市同文中学的常英老师说，在2020年疫情时，她们就为居家的孩子们设计了课程，“今年教育部出台的新课标针对每个年级专门设置了明确的课程标准，我们就结合新课标专门设计了课程。有的课程居家期间孩子们不容易找到材料，所以我们都是从大家身边能找到的东西出发设计课程。”常老师说。
常老师说，对于初中的学生来说，就让他们从整理衣物开始。由于之前学生们没接受过相关教育，所以她就从简单的整理和取舍教起，让学生们从收拾自己的学习生活空间做起。看到孩子们都是会叠衣服的，常老师就要求大家按春夏秋冬和内衣、外衣来分门别类地整理衣物；然后又让大家按学科分类将书本整理好。“有的孩子放得整整齐齐，衣服分类也分得很好，分门别类放进了不同的格子中，不同学科的书本也都放在专用的文件袋里。”常老师说，有的孩子则不太擅长，把东西都码成一摞，“遇见这种情况我会单独教导学生，慢慢学，有的孩子一节课下来累到浑身出汗。”
“孩子们都很聪明，也都很有自己的想法。”常老师说，随着年龄的增长，孩子们的理解能力也会随之增长，他们通过一两节课就能提升自己的水平。
“父母都夸奖我干活很利索，能为家庭做贡献了。”初一的刘洋说，“虽然干家务很累，但看到清理完，我的书桌十分干净整洁，我很开心。”“感谢老师培养孩子的劳动技能，孩子学习了劳动技能后，更能体谅父母的辛劳，也能让我们顺畅沟通了，这样的慢生活太有意义了。”刘洋的妈妈高兴地说。
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