文：蜉蝣
没有谁喜欢和一个行为举止毫无教养的人交往，孩子也是如此，有规矩，懂礼貌的孩子的·总是更讨人喜欢，也更能交到朋友。
一个孩子的教养，是父母家庭教育成功与否的集中体现，要想让孩子有教养，必须从小给孩子立下这11个规矩。
1、礼貌用语经常挂嘴边
见面主动说“你好”；
和长辈说话要用“您”；
请人帮助要说“请”“麻烦”；
接受别人的帮助要说“谢谢”；
冒犯了别人要主动说“对不起”。
孩子虽小，但是也要从小养成说礼貌用语的习惯，因为礼貌才是孩子最重要的通行证。
2、见到熟人主动问好
告诉孩子主动问好的重要性，见面主动问好，是能让彼此都能感觉更好的行为，是一种增进彼此联系的行为。
尤其是见到长辈主动问好，这是对长辈尊敬的行为。
有些孩子比较害羞，父母也不要强迫孩子批评孩子，要给孩子一点时间，耐心鼓励引导孩子，等孩子熟悉后，自然就会主动问好了。
3、犯错了要主动道歉
谁都会犯错，孩子更是不例外，当孩子犯错时，父母不要觉得孩子年龄小，就袒护孩子。
正是因为孩子年纪小，所以才更要好好教育孩子，让孩子明白，做错了事情就要勇敢道歉，及时表达自己的歉意，做出弥补行为，争取取得对方的原谅。
道歉并不可耻，也没那么难为情，相反，一个知错就改的孩子，更会受他人的欢迎。
4、吃东西不吧唧嘴
据网络调查显示，排名“饭桌十大恶习”之首的就是吃饭时吧唧嘴。
吧唧嘴是指人吃饭时发出很大的响声，是吃饭时不注意形象，形成的一种坏习惯，给人的感觉是没教养，不尊重人。
告诉孩子，吃饭时不要吧唧嘴，哪怕饭菜再香，也要注意用餐礼仪，这不仅是中国人讲究的素质，也是国际上通行的个人素质修养。
并且，告诉孩子，当你想说话时，要先把嘴里的食物咽下去再开口。
5、进别人房间先敲门
进入他人房间前，一定记得敲门，得到主人允许后，才可以进入。
切不可直接推门而入，这是非常不礼貌的行为。
敲门，一次敲三下，如果没有响应，可以再敲三下，可以问“请问有人在吗？”“我可以进来吗？”
不要一直连续大声地敲门，这也是非常不礼貌的行为。
6、未经允许不动别人的东西
自己的东西保管好，别人的东西不能要。
告诉孩子，当你需要使用到别人的东西，或者对别人的东西很感兴趣，想要拿过来看看时，要先礼貌的询问主人：
“可以把你的**借我用一下吗？”
“你的**好漂亮，我可以拿着看看吗？”
当别人同意了，你才能拿，并且在过程中要小心保管好别人的东西，不要损坏。
7、说话的时候注意音量
当你和别人说话时，要注意不要太大声，只让该听见的人听见，没有人想知道你的事情，也没有人愿意自己的事情被别人听见。
说话声音的高低，往往能反映出一个人的素质和修养。
梁实秋说，一个人大声说话，是本能；小声说话，是文明。
控制自己的音量，是对他人的尊重，也是一个人的自我修行。
8、不可以浪费粮食
从小让孩子明白，粮食来之不易，让孩子养成光盘的习惯，夹到碗里的食物再难吃也要吃掉，碗里不要剩东西。
吃东西时不要眼大肚子小，吃多少拿多少，不够再取，不要让孩子养成随便浪费的习惯。
同时父母也要以身作则，每天的饭菜要适量，吃多少准备多少。
当孩子剩饭时，要么监督孩子吃掉，要么留着让孩子下顿吃，这样孩子就会养成不浪费粮食的习惯。
9、公众场合不要影响他人
一位作家说过:“在有旁人的时候，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。”
在课堂、餐厅、医院、图书馆等一些需要安静的公共场合，保持安静既是一种公共规则要求，也是孩子自身应该具备的良好习惯。
告诉孩子，公共场合不要大吵大闹，不要跑来跑去影响他人，让孩子懂得遵守公共秩序和公共道德，是家父母的责任。
10、不要随意评论议论别人
很多孩子喜欢给别人取外号，例如人家长得胖，就叫人家“小胖墩”，人家戴眼镜，就叫人家“小四眼”。
这是非常不尊重人的行为，对孩子来说或许是一种玩笑，并不带有恶意，但是对别人来说，却是一种伤害。
告诉孩子，保持着对别人的尊重，不会随意去评价他人，不要在背后议论别人，保持着一颗公正的心，这是一种教养。
11、不要乱发脾气
很多孩子脾气一上来，就会不管不顾地乱发脾气，甚至迁怒他人。
孩子容易情绪化，这是正常的，但是父母却要做好引导教育工作，要教孩子认识自己的情绪，懂得控制和疏导负面情绪。
让孩子学会正确的情绪处理方法，自己消化，或者和家人沟通，共同解决问题。
让孩子认识到，不管是谁，都没有义务当你情绪的垃圾桶。
一个人的能力决定了一个人飞得高不高，一个人的教养决定了一个人飞得远不远。
教养是一个人一生中最贵的名片，愿你的孩子也有一张这样的名片。
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