东阳市家庭教育促进法竞赛(东阳市吴宁二中)(1)

“家庭教育好比水之上游,学校教育却是处在下游,上游污染则下游很难治理。‘双减’之后又是新问题、怪现象频出,急需跟家长共商大计,已是当务之急……”校务会议再次提起“家校调适”的议题。

11月12日晚,吴宁二中筹谋已久的七年级家长会如期举行,借期中考试后向家长汇报成绩的契机,暗暗贯彻“家校调适”的初衷,对家长进行了有效的培训,促成家庭教育有效助力学校活动,谋求高质量发展的良机。

由于“双减“和”防疫”的双重要求,当晚学生正常开展课后服务活动,家长则事先经过防疫严查、不超过50人规模聚会。晚上6点,七年级学生都集中到阶梯教室里,开展爱国主义教育去了,家长们则代替了学生,安安静静、规规矩矩的坐在了教室里,个个戴着口罩,表情严肃的进行着远距离交互。

活动主要围绕心理沟通的亲子关系、父母如何促成孩子自律学习、作业量多少的争议、家校矛盾产生是如何解决等方面展开。校长马忠福在七(4)班与家长代表面对面交流,其余班级则通过广播收听,他要求家长做到“有所为,有所不为”,重点强调四个方面,即滋养亲情实施“在位陪伴”而不只是“在场陪伴”;加强孩子的边界意识和“三规”训练;助力孩子增强心理弹性和韧性;倡导有效学习激发孩子内在的动力。

“作业量一直以来都是个有争议的话题……华东师范大学某专家直言不讳的说:反复训练、题海战术是易出成绩,一定的作业是必需的……”马忠福说,“学校不可能活在真空环境中,一定会有不足和缺陷,欢迎大家多提意见和建议,帮助学校改进缺陷,提升品质。”并在会议上公布了多种投诉、批评、建议的渠道,并承诺任何一个问题都会百分之百的答复。

据悉,此次“调适”活动原本还安排了一场家庭教育讲座,由于“防疫”的条件限制暂时搁浅了。不过,现实的内容已经非常翔实了,除了学校领导与家长沟通,任课老师与家长对话外,还有家长与家长同舟共济的经验分享,以及家长与孩子的心灵对白。其中“亲子”对白是最具特色、最受欢迎的部分。看着孩子们给出的幼稚笔迹,听到他们喜怒哀乐变化的心声以及真情告白,家长们的眼眶都湿润了,一个个颤抖着手中的笔,认真的写着回信……

“学校在调整,老师在努力,孩子在变化,做家长的还能原地不动吗,不该紧跟步伐要求上进吗?这次活动让我感触似海深、受益良多啊!希望学校还能多次组织培训,期待下一期更精彩!”孩子妈王女士这样说。(朱航线)

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