最近和朋友相聚时谈起了有偿补课的话题时，朋友爆料说给别人帮忙找补课的在校老师，结果一问价格下了一跳，竟然1000元一小时，重点科目达到2000元一小时，即使如此天价，也没有让家长退却，报名的学生仍有排队的。朋友感叹价格的同时更是为买单的有钱人惊讶。上千元的补课费确实令人难以接受，但细思并不意外，其原因不外乎以下几个方面。
疫情拉大了学生之间的差距，此时不补更待何时？
三年的疫情对教育的冲击是巨大的，很多学生在学校正常教学都不能取得满意的效果，何况是居家的网课学习，面对惨不忍睹的成绩家长能够解决的方式就是给孩子找老师补课。尤其是一些忙于赚钱的家长，无暇照顾孩子的学习，他们理所当然的觉得，自己拼死拼活赚钱，就是给孩子创造好的条件，给孩子找好的老师补课是值得付出的投入。国家倡导的减负、教育公平对他们来说才是不可理解的。他们觉得给孩子找家教就是他们通过自身的付出给孩子创造的一种教育资源，与他人何关？谁规定孩子必须德接受统一的教育配给，如果那样，父辈的奋斗还有何意义？所以，他们不会接受所谓的教育公平，不让孩子输在起跑线，这就是家长共识。尤其是那些疫情期间在网课学习中掉队的学生家长，更是危机感重重，为此刚进入寒假，家长们就四处托关系找门路给孩子补课，甚至不惜重金找老师。
有偿补课的风险越高，价格也就越高。
教育部门的三令五申，以及相关部门综合治理确实打击了有偿补课的行为。一些碰到枪口的老师轻则降级通报，重则辞职下岗，许多老师觉得得不偿失，放弃有偿补课。一段时间以来，一师难求，这种情况和家长的需求形成了鲜明的反比例。这也导致市场行情价格的不断攀升。物以稀为贵，重金之下必有勇夫，在做好层层防护，确认安全的情况下，个别老师挺而走险重操旧业，只不过形式更加隐蔽，更难被发现。如此情况下，有偿补课成为风险更高的行业，用当事人的话说，他们是在那自己的饭碗在冒险，所以上千元的课时费也就理所当然了。
高考制度存在，教育竞争就永远不会停止。
站在孩子健康成长的角度，双减政策在一定程度上促进了教育的公平和健康发展。然而，事与愿违，但立足国情，人才选拔的政策不会改变，学生的竞争也就不会停止。让孩子凭天赋自由发展，那是扯淡，大多数家长是不会同意的，本身 孩子个体是存在差异的，加之每个家庭的平台各不相同，凭什么让孩子躺平？能够补齐孩子的短板花再多的钱，家长也是心甘情愿。这也是高价课时费有人买单的根源所在。制止有偿补课，本意是促进教育公平，但这种高价费用的产生，势必导致贫富的分化。对于有钱人而言，再高的费用也不怕，用钱把对手击退这是他们愿意看到的事情。#创作挑战赛#
