小学数学提分法宝——正确使用错题本

今天我们来聊聊如何正确使用错题本来帮助孩子提分! 有很多老师也在使用错题本(有的叫错题集,纠错本等)也有老师不重视使用错题本,认为没用。我给孩子用了也有快一年了,我认为效果不错,今天我来分享我的做法。

一,错题分类记录

我们知道考试失分的原因有很多,但不是每一种都适合收录到错题本里。我大致把错题分为两类收录:

1.知识点没掌握好,基础不扎实。也就是我们所说的不会题,这是我们遇到时必然的错题。(从错题本的正面按顺序记录)

2.“粗心”做错的,或者不小心中了出题人的“陷阱”,这是偶然错题。(从错题本的反面记录)

要不要使用错题本(正确使用错题本)(1)

二,记录什么

对于第一类必然错题重点记,一页纸只记录一个知识点。包含四个部分:1.知识点解析2.典型习题3.易错题4.知识点联想。

对于第二类偶然错题,重点记错题原型和改正后答案两部分。并要求用红笔勾出错误的地方!

在记录错题时避免错题搬家,有的同学整理错题本,就是把原题原封不动地抄到错题本上,然后写个答案,完事。考试遇到原题的概率是非常小的,记住了一堆错题的标准答案,不会举一反三,又有什么用呢?

要不要使用错题本(正确使用错题本)(2)

三,错题本怎么使用

记住以下几个要点,错题本才能物尽其用。1.每次考试结束时都看看自己的错题本,已经记录的知识点这次做对了,就给自己打一个√,如果做错了就打个×下次重点看。

2.错题本应该至少一周看一次,或者一个单元学完后详看一次。平常的复习或者考试前√号的知识点略看,对于×号的则要详细看,甚至要背下来!

3.考前时间很宝贵,我们应该重点看偶然错题,避免考试失分。必然错题需要大量的时间,可以放在平时看。

要不要使用错题本(正确使用错题本)(3)

最后我要说的是错题本重在平时收集,做好了可以培养孩子的归纳整理能力,动手操作能力,可以培养孩子认真细心的习惯,总之,益处多多,大部分人的智商都是差不多的,你见过几个天才?而相似的我们却有不同的结果,差的就是习惯和方法。希望你能借鉴,从中有所收获!

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