"爬还要教？这不是天生就会的东西吗？"这是很多家长，尤其是老年人的想法，他们觉得走路确实是需要大人教的，不然孩子学不会，可是爬行不需要，到了一定的年龄，宝宝自己就会尝试去爬。
之前有过一个视频，一个刚出生三天的小宝宝就开始会爬了，婆婆看了孙子这个动作，开心得不得了，逢人就说：我家孙子聪明，三天就会爬。儿媳妇也是开心，认为自己生了一个健康的孩子，感觉特别自豪！
其实这只是孩子的一种反射，而且具有偶然性，借着手脚的力量，孩子身体前移了，这并不是真正意义的爬。
爬行，作为人学会行走的一个组成部分，没有宝宝不会爬行，孩子随着身体发育的不断完善，会慢慢地自己尝试爬行，这是铭刻在基因中的本能，也是一种对外界环境的生理性反馈。
尽管爬行看上去很简单，有些家长也认为不比走路，爬行不比特意练习，这种想法是错误的。爬行跟站立，走路一样，是宝宝发育的一个必经阶段，对宝宝发育有好处。
1、练习集中注意力，帮助宝宝视力发展
不难发现，在学会爬行之前，宝宝的注意力非常容易分散，很容易被周围的动静吸引，这不是病，没有人天生就会集中注意力，人类的大脑并没有这个功能。而在练习爬行时，孩子会本能性专注一样东西，双眼对焦，这也有助于宝宝的视力发育。
尤其是远近景象转换，能让宝宝快速建立起距离感，促进脑部相关区域的发育，也能侧面提高孩子的逻辑思维能力。
2、锻炼四肢肌肉，有助于骨骼生长
宝宝在学会爬行之前，基本是24小时躺着，没有机会去锻炼胳膊与腿部的肌肉，它们相当脆弱。练习爬行时，孩子需要膝盖与手着地，用以支撑身体重量，这种锻炼能加速肌肉的发育，刺激骨骼生长，为未来直立行走打下结实的身体硬件基础。
与此同时，在不断摇晃以及摔倒的过程中，宝宝的四肢协调能力也得到了进一步发展，其产生的电信号还能刺激脊椎神经，加强孩子的协调性。
3、刺激感觉器官发育，有助于孩子智力的提升
孩子要爬行，远不像我们想象中的那么简单，这个动作需要全身各大器官的紧密配合，比如耳蜗的平衡能力，眼睛的感官能力，肌肉的协调能力等等，某种意义上来说，它是孩子出生之后第一件难题，需要大脑高速运转，充分协调指挥才能做好。
在这样的锻炼之下，宝宝的智力将得到飞速发展，也有助于感官器官的不断自我完善。
1、利用物品吸引孩子
人的天性是懒惰，这一现象本身并没有任何贬义成分，毕竟节省力气对身体而言才是有利的，要想引导孩子爬行，就得拿出更大的好处吸引孩子。比如拿好吃的零食或者玩具放在孩子面前，吸引他们不断前进，值得注意的是，在一开始，距离不能拉得太远，最好是宝宝能够到的地方，成功带来的喜悦能提高孩子的积极性，避免他们出现厌烦情绪。
2、父母要借力
等宝宝能真正趴稳的时候（一般在6个月，也有可能7-8个月），父母可以用手抵住孩子的脚，在温度以及脚部神经的刺激下，他们会产生蹬腿冲动。刚开始的时候，孩子也许只能原地乱蹭，头也抬不高，此时就需要外力介入，父母可以扶着孩子的身体，减少摩擦力，帮助孩子前进。
通常在半个月左右的练习之后，孩子就能自行抬起胸脯、头，等他们的四肢协调性跟上，就能学会爬行。
3、让孩子模仿
网络上有这么一个画面，孩子不会爬，宠物狗在一旁示范，不断引导孩子学习。婴儿时期，宝宝本能的学习一切见到的东西，哪怕是狗，当然，如果父母能亲自上阵，效果肯定会更好。陪孩子玩耍期间，爸爸可以趴下来陪着孩子，确认其注意力集中在自己身上之后，做出爬行的动作，时不时再回头看一下宝宝，用声音鼓励他。
在孩子的心里，父母是最亲近的人，他们会本能的选择跟随，这种办法效果极佳。
4、腾空训练
将被子从孩子的腹部穿过，用力拎起，高度保持在孩子爬行时的位置，减轻其身体带给手脚的压力，与此同时，再结合足部刺激法，来回刺激宝宝的左右脚，帮助他们建立爬行的正确行为意识。
有个小窍门，可以在宝宝面前放一面镜子，这样他们的兴趣会更高。
1、后退
有些孩子没学会往前爬，反倒先学会向后退，不用担心，这是正常现象，不是腿部无力，相对于手而言，他们不清楚如何腿部发力，这才造成后退比前进简单的现象。对此，家长不用干涉，放开手让孩子自己做，退着退着他们就知道如何向前了。
2、同手同脚
我的小侄子就是这种类型，总是同手同脚，这样又如何保持平衡呢？每次都摔倒，当时大家都取消，这个孩子军训肯定要笑死人，他妈还专门去请教过医生，后来才知道，这不用教，协调能力会慢慢自我提升，等稍大一点孩子会自行改变。
3、不断转圈
孩子活泼有力，可是爬着爬着就开始转圈，就好像是成年人闭眼走路，最后会变成一个圈一样，这是很典型四肢发力不均导致的。
爬，是要学习和锻炼的。如果在这个过程中，有人指点与没人指点，差别无疑是巨大的，最后带来的效果也不一样，如果处理不当，还有可能存在危险。
1、爬行的地点要适合，环境危害非常大
老话说得好，一朝被蛇咬十年怕井绳，如果孩子在一开始尝试爬行的过程中受伤，感到疼痛，他们还能继续爬行吗？根据"趋利避害"的本能，孩子肯定会对爬行产生恐惧心理，导致他们自发性的抵触爬行。比如地面粗糙，练习爬行的地点有异物，撞头等等，这些外在环境的危害不仅局限于生理，心理层面更加严重。
成年人有一定的逻辑思维能力以及基本的克制力，出现心理障碍，我们自己就能意识到，经过专业人士的治疗，最终可以缓解乃至改掉。可几个月的宝宝怎么沟通？一旦他们产生了某种思维定式，将很难去纠正，要是父母试图强行改变，反而有可能诱发其它危险。
选择一个干净、无危险的地点让孩子练习，确保宝宝的安全，这是父母最基本的义务。
2、爬行并非越早越好，它与智力没有决定性的联系
不知从何时起，民间有这么一个说法，认为越早学会爬行的孩子，智力水平就越高，人们认为，要是不聪明，他们能比别人先会爬吗？对于这种说法，专家给出了回应，尽管爬行确实有助于宝宝的大脑发育，可它并不能直接决定智力水平，聪明还是不聪明，还得看后天培养以及外界因素。
如果家长过早地让孩子练习爬行，不但没有好处，反而会伤了孩子，正常情况下，宝宝需要发育到6-8个月阶段，他们的肌肉才有足够的力量支撑爬行，强行提前这一进程，很容易造成宝宝肌肉损伤，角度合适的话，还存在骨折的风险。
对连感冒发烧都难治的婴儿来说，这样的损伤，危害性不用多说，更关键的是，不好用药，很难治愈。
3、家长抱有轻视态度，导致孩子在无人看护的情况下练习
部分家长，他们觉得只要孩子在家里，四周没有危险性的东西，就能放任孩子自己玩耍。这些人不知道，每年都会发生上百起由于家长疏忽大意，造成宝宝伤亡的案件，就拿练习爬行来说，一开始，孩子一般就只能乱蹬腿，胳膊也没太大力气，会像蚯蚓一样往前拱。
我不止见过一次这样的画面，孩子腿在蹬，可由于胳膊无力支撑，导致宝宝直接脸着地，当时脑子里面闪过一个问题：孩子的脖子没有力气，加上骨骼比较脆弱，万一遇到危险的角度，折断了怎么办？万一脸蒙在被子上，手卡住了，窒息怎么办？
当然，我心里很清楚这是杞人忧天，可是根据墨菲定律，只有存在错误的概率，那么它就必定发生。因此，父母的监护就非常有必要，应该将爬行的重视级别提升到练习走路一样。
4、危险物品放在低处，孩子能轻易得到
在一些不讲究的家庭，父母总是喜欢将东西乱放，在孩子还不能爬的时候，这无所谓，可当他们学会了爬行，这将是非常致命的危险。通常来说，学会了爬行的宝宝，刚好处于口欲期，不管是喜欢的还是不喜欢的，能吃的还是不能吃的，他们都习惯性的往嘴里塞。
要只是脏东西也就罢了，拉肚子的危险系数不高，怕就怕吃下的是危险物品，比如刀片、药品、化学药剂等等，因此，家长要尽可能将东西放在高处。
作为行走之前的一个阶段性流程，爬行与坐立地位一致，甚至可以说更加重要，现实中存在不会坐直接站起来的孩子，可是却没有不会爬直接站起来的，如果没有爬行期间的锻炼，孩子的腿部肌肉与重心平衡感将很难支撑其直立行走。爬行如此重要，家长一定要多加重视，免得未来后悔！
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我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。
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