孩子跆拳道学得不怎么样，别总怪教练，可能真是孩子的问题！
人与人的差别可以说是，没有对比就没有伤害。从小我们就会听父母说，你看看别人，怎么学习成绩这么好，你怎么成绩就这么差，我们永远成为不了父母眼中“别人家的孩子”。
然后长大了，又会听父母说，你看看别人都结婚生娃了，你还是单身。唉单身狗伤不起。感觉我们都是生活在对比当中，觉得好累。
同样的，拿学跆拳道来说，哪怕是同一天开始学跆拳道，同一个教练教，学习的时长也一样，教练教出来的效果也会不一样。没办法，这是由于个体差异，学员们的性格不一样，悟性不同，对学跆拳道的态度也不一样，自然而然导致每个人学跆拳道的成果也不同。
有家长反馈说，给孩子报了跆拳道培训班，学了一段时间感觉孩子没学到什么，跟其他孩子相比觉得也不如他们。
有些家长的惯性思维会认为是教练的问题，觉得教练没有教好，当然了我很肯定地说，并不排除这种可能性。因为确实存在这种情况，有个别教练他就是这样，对那些学得好的学员会重点关注，对于腿法动作方法也会认真的指导，但是对部分学得不好的学员，不怎么管，让他们自己在一边练，从而造成这样的学员，越学越差，标准动作都没会更别说学的效果了。
在这里给各位家长提一个醒，刚开始送孩子去学跆拳道时，作为家长一定要在外面观察跆拳道教练上课的情况，看看教练对孩子们是什么样的态度。
OK，孩子跆拳道学得不怎么样，抛开教练这个因素，还有一个就是孩子本身。
可能是孩子对跆拳道不怎么感兴趣，因此在上跆拳道课时也不怎么积极，训练的态度是消极；也有可能是孩子喜欢跆拳道，但是对于肢体动作方面没有其他孩子那么协调，对一些跆拳道动作理解得较慢，从而影响他练跆拳道的效果，其他孩子花一个星期就能练会的动作，他可能需要10天；第三种可能是孩子比较调皮，上课喜欢跟别的孩子打打闹闹，教练一会功夫没管他了，他就上窜下跳了。
所以在孩子学了一段时间的跆拳道后，家长应该在课后跟教练交流下，问问自己孩子平时上跆拳道时的态度和道友之间相处的情况，同时回到家后，家长也多跟孩子沟通下，问问跆拳道课上得怎么样，在学跆拳道时遇到什么困难，哪些动作不会等之类问题。
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