工作将近一年,有几条对一年级家长和学生的建议: 一、培养孩子的自理能力包括学习和生活两部分1、一开始可以帮助学生收拾书包,收拾书包的过程孩子一定要参与,这样孩子才会知道书包里有什么可以拿几个透明文件袋,粘上相应的学科,比如:语文,可以放语文书、生字本、练字本……举个简单的例子:疫情的时候学校统一做核酸,当我收孩子们的核酸检测码时,好几个学生都说,妈妈没有给我装进去我打电话给家长,家长说,老师,就在孩子书包的侧面兜里,你让他再找找这样的事情发生过很多次,比如练习本、橡皮……2、培养孩子的生活自理能力比如喝水、入厕、穿脱衣服……在早上上班的时候,我会时不时的收到家长这样的信息,比如,老师,某某衣服穿的太厚了,你中午可以提醒他脱掉外套;某某不爱喝水,你可以提醒孩子喝水……几个别学生一节课能上两次厕所,问起原因,说,我妈妈说了,我要多喝水是听话了但她憋不住啊,于是一节课就在厕所与教室的路上来回奔波 二、针对语文方面而言、要想让孩子养成良好的习惯,建议阅读、古诗、练字……第一次写这个,不知道大家喜不喜欢,如果喜欢,请您动一下小手指,关注我哦第二点具体的建议见下一篇文章,今天小编就来说说关于三年级小学生好习惯养成计划表?下面更多详细答案一起来看看吧!

三年级小学生好习惯养成计划表(一年级小学生好习惯的养成日志)

三年级小学生好习惯养成计划表

工作将近一年,有几条对一年级家长和学生的建议: 一、培养孩子的自理能力。包括学习和生活两部分。1、一开始可以帮助学生收拾书包,收拾书包的过程孩子一定要参与,这样孩子才会知道书包里有什么。可以拿几个透明文件袋,粘上相应的学科,比如:语文,可以放语文书、生字本、练字本……举个简单的例子:疫情的时候学校统一做核酸,当我收孩子们的核酸检测码时,好几个学生都说,妈妈没有给我装进去。我打电话给家长,家长说,老师,就在孩子书包的侧面兜里,你让他再找找。这样的事情发生过很多次,比如练习本、橡皮……2、培养孩子的生活自理能力。比如喝水、入厕、穿脱衣服……在早上上班的时候,我会时不时的收到家长这样的信息,比如,老师,某某衣服穿的太厚了,你中午可以提醒他脱掉外套;某某不爱喝水,你可以提醒孩子喝水……几个别学生一节课能上两次厕所,问起原因,说,我妈妈说了,我要多喝水。是听话了但她憋不住啊,于是一节课就在厕所与教室的路上来回奔波。 二、针对语文方面而言、要想让孩子养成良好的习惯,建议阅读、古诗、练字……第一次写这个,不知道大家喜不喜欢,如果喜欢,请您动一下小手指,关注我哦!第二点具体的建议见下一篇文章

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